글쎄 뭐가 동작성 지능에 좋은지 딱 꼬집어 말하진 못하겠지만...

미로찾기, 가베,레고,소마큐브,칠교놀이나 보드게임 종류를 많이 하면 도움이 되지 않을까 싶어요.

아래 분이 말씀하신대로 검사하신 기관에 다시 연락해서 물어 보는 것이 가장 빠를 것 같습니다.

언어 부분이 높게 나왔다 해도 계속 유지해 주시려면 다양한 영역의 책을 골고루 읽어 주고 또 읽게 하는 것이 좋을 것 같고 그림책 한 권을 읽는다 해도 그 책 속에 나와있는 여러가지 사물이나 동, 식물에 관한 책을 확장해서 같이 보면서 아이에게 독서를 지도하는 것도 좋은 방법일 듯 합니다.

우리 아이 어렸을 때, 흥부와 놀부를 읽으면 책 속에 나온 제비에 관한 과학 도감류 책을 찾아서 함께 봤고, 또 박이 무엇인지,,,톱은 어떻게 생겼는지 백과사전이나 다른 책을 더 찾아서 보여 줬었어요.

그리고 옛날 사람들이 생활하던 모습은 어떠했는지 함께 다른 동화책이나 그림책을 보여 줬었구요...

그리고 그걸 가끔은, 아주 가끔은 만들어 보기도 했어요.

찰흙이나 기타 만들기 재료로...ㅎㅎ

암튼, 아이가 8살이니까 아직도 무궁무진한 발전의 가능성이 보이네요.

절대로 학원으로 돌려서 아이가 창의성이 높아지거나 동작성 지능이 높아지는 것은 아니라고 생각합니다.

간단한 게임, 엄마랑 할 수 있는 게임 많이 해 주세요.

보리밥, 쌀밥부터 시작해서........윷놀이나 제기차기 같은 것도 좋고...

암튼 울 첫째 키울 때 했던 것들이 다시금 생각나네요. 둘째는 아무것도 못 해 줬지만...ㅜㅜ