저희 아이 1학년이예요

1. 그렇게 두각을 나타내진 않지만 가끔보는 영어단어시험이나 학예회때 율동을 하면 저희 학교같은경우는

잘 하는 애들이 앞줄에 서고 잘 못하는 아이들은 뒷줄로 보내서 그럴때나 좀...^^

2. 저희 아이 학교는 1학년때부터 일주일에 2번 수업이 있어요. 수요일엔 영어만화를 보고 요즘은 할로윈때문인지 영어로 연극했다고 하더군요. 그 연극에 나오는 귀신때문에 요즘 잠을 못잡니다.

정규는 3학년때부터인걸로 아는데 학교마다 좀 다른거같아요. 재량이죠.

3 저학년때는 회화에 집중하시는게 좋데요.(전문가의말) 물론 회화실력이 좋으면 와~~ 하겠죠.

4. 엄마표로 하실꺼면 다들 비슷하지 않을까요. 집듣하고 리더스 읽히고 dvd보고 흘려듣기하구 ^^

5  굳이 레벨테스트를 받을 필요가 있을까요. 아직 어린데....

   아이실력은 엄마가 제일 잘 알지 않을까해요. 집에서 읽혀보고 스토리 내용파악하는 정도보면 대충

   애가 어느정도인지 알 수 있지요.

1.초등들어가도 두각을 나타내진않습니다. 차라리 한글 빨리 읽고 말잘하는 아이가 두각을 보이죠.

초등1학년때는 누가 영어를 했는지 안했는지 표도안나죠. 초3가면 드러나겟죠.

초3도 그래도 학교성적으로는 전혀 체감이 안된답니다.

2.초3부터

3.어차피 언어는 4영역이 다 필요하고요 재영어잘한다 소리 들으려고 공부시키는게 아니기때문에...골고루 다 하셔야할거에요^^

4.실력을 알아보려면 레벨테스트가 필요하긴해요.

 학원도 뭐 필요하다면 해보셔도되구요, 아니면 간단히 스피킹 수준만 보려면 전화영어나 화상영어 레벨테스트를하셔도 될거구요. 근데 집에서 네 영역을 꼼꼼히 봐주신게 아니라면...기대없이 편안히 보시면 좋겠어요...

무플민망이라고 하셔서 몇 자 적어요 ㅎㅎㅎ

우리 아이도 예비초등생이랍니다..... 남일 같지 않아서^^

1. 애들 영어실력이야 천차만별이죠

영유 2년씩 다닌 애들은 리딩, 리스닝 뿐 아니라 스피킹 라이팅도 어느 정도 되더라구요

초등샘이신 시아버님 말씀이 지역별로 차이가 많이 나긴 하지만.... 아주 잘하는 애들은 많지는 않다고 하시네요

우리 아이 원어민샘 친구분이 초등학교에서 가르치시는데 저번에 만났을 때 물어보니까 같은 반인데도 실력차이가 너무 많이 난대요

2. 3학년부터 할걸요

3. 리딩보다 스피킹, 라이팅이 사실 더 중요하죠

4. 일단 아이가 좋아할만한 리더스 많이 읽히는 게 제일 좋을 거 같은데요

우리 아이 경우는 리더스만 줄창 읽히니까 길이 보이더군요

5. 특별히 많이 공부해오지 않았다면 레벨테스트가 별 의미가 없을거에요

레벨테스트 가봐야 학원 오라는 홍보밖에 더 하겠어요?

우리 아이 데리고 학원에 상담갔더니 선생님이 저한테 그 동안 어떻게 가르쳤냐고 노하우 좀 알려달라고 하시던데요 ㅎㅎㅎ

원어민 수업하는 학원 한달 보내봤는데.... 별 거 없더이다

어린 애들은 엄마가 붙잡고 가르치는 게 제일 효과적인 거 같아요