예전에 대학교 논술문제에 왜 지하철에 노약자 좌석이 있어야 하느냐. 뭐 이런 비슷한 문제가 나왔다고 하더군요..약자를 보호하기 위해서.. 노인이니 예절 바르게 양보해야되니까.. 뭐 이렇게 쓰면 다 감점 당했다 하더라구요..왜 이런 문제가 나왔는지.. 먼저 간파해야되는데...그렇게 쓰는 아이가 거의 없었다고 합니다..

결국은 논술을 쓰는 방법이라기 보다는 사고의 깊이를 본다는 것이죠..

그런면에서 저도 초등학생에게 논술학원 보내는것은 돈 내다 버리는 짓이다라고 생각합니다..

저도 노인에게 양보하는걸....의례히 배워서 하긴 했지만...

노인이 얼마나 약자인지는...

저희 친정엄마가 늙어가시는 걸 보고야...알겠더군요.

아직 타인에 대한 이해가 깊지 않은...아이들이 많죠...

저희애도...특별히 불편함 없이 자라서...

책속의 어려운 형편의 아이들에 대한 이해,,,가 전혀 안되더라고요.

에고....내가...그런면을 일부러 보여주지 않는 이상은...모르는거구나...

저희 자랄때랑은 또 다르니까요.

같은 어린아이들도 배려가 있는 아이들은....참 다르더군요...

좋은 글 고마워요..

읽어 내려오면서 심장 떨려서..두근두근..

내 심장!!이 어디 있는지 확인 했어요..^^

그래서 가정교육이 중요 하지요..

아이들 가르치는 일을 하는 사람들은 대부분 알수 있어요..

아이를 보면 그 부모도 보이는 법이지요..

도덕(바른생활) 교육...울 나라는 과목이라도 있쟎아요..

여기는 없지요..도대체 사회생활 내지는 공동체 의식을 어찌  교육 시킬까..

지 혼자 고민 했다는거..ㅎㅎ

집에서도 더 인성/감성 교육에 노력을 하게 되네요..

공부보다 사람 만드는일이 더 중요하니까요...

다 그런 것은 아니지만..

도덕성 면에서 아주 뛰어난 엄마.. (남에게 피해주는 걸 아주 싫어하는 성격)

그리고 도덕성이 아직 덜 발달한 남자 아이...

그래서 겪게되는 힘든 에피소드들을 많이 보았어요.

기본적으로 나보다 약한 이(노인들)에대한 부분이 아이들 납득시키는데 어려움이 있었던 듯 해요.

특히 남자아이들 중에 역지사지가 잘 안되는 경우가 많지요.

저희 아이도 좀 그런 과에 속하구요..

노인은 이미 성숙한 어른인데.. 왜 그들이 약자인지..

잘 이해하지 못해요. 또 장애를 가진 사람들에 대해서도 너그러이 보는 것이 많이 부족하구요.

그래서 매번 잘 설명해주고 , 일일이 나와 처지를 바꾸어서 생각하도록 가르쳐줘야합니다. ^^;;

하지만..첫번째 질문에서 always 가 좀 걸리네요

청년이라면 모를까.. 어린이들은 아직 약자로 볼 수 있을 것 같구요.

또 젊은 사람이라도 때때로 많이 피곤하고 또 아플수도 있으니까요.

사실 높은 도덕성은 절대적이거나 천편일률적인 것보다는..

상황에 맞는 융통성 있는 것이니까요..

또 하나는.. 어른들에게 무조건 자리를 양보해야한다고 응답한 아이가..

실제로 청년이 되어서 꼭 노인들을 보았을 때 벌떡 일어난다는 보장도 없다고 생각해요.

오히려 곧이 곧대로 이기적이던 아이가..

이런저런 고민을 하면서.. 도덕성을 정립해갈 수도 있겠죠.

그런 의미에서 찬반토론도 의미가 있을 것 같군요.

쓰레기 버리는 문제도..

때때로 정말 쓰레기통이 없고, 핸드백도 없을 때..

쓰레기 버릴 데가 없어서 전전긍긍했던 기억이 있다면..

또 생각해볼 수 있는 문제겠지요..

꽉 막힌 아들녀석 키우다보면..

이런저런 것들이 이해가 되기도 합니다..

길거리 가면서 침 찍찍 뱉는 중고생들..

또 욕지거리하면서 가는 아이들...

생각하긴 싫지만.. 내 아이도 그렇게 될 수 있다는 생각 때문에..

겸손해지게 되거든요.