B-1반 Lynn(초4) 입니다.

Gr in use 어제까지 present tense 다 마쳤고, 오늘 past tense 들어갔네요.

영어로 된 문법책이라, 생소한 문법용어 익힐 필요는 없어서 좋으네요. ㅋ

문법용어는 중학교 들어가서 익혀도 늦지 않을까 해서..

특별한 설명없이 아이가 질문할때만 대답해주는 식으로 진행하고 있어요.

책사랑님 말씀처럼 장황한 일장연설을 엄청나게 싫어해서리..... ㅎ

B-3 반 하은입니다.

저희는 grammar que 앞부분이 특히나 쉬워서인지 교재는 잘 나가고 있습니다. 그런데 저의 문법 보충설명을 잘 들으려 하지 않네요. 문법용어에 익숙해지기라도 하면 좋을 텐데 그냥 책보며 책의 문제 풀고 워크북 푸는게 다입니다.

하루에 2units 씩 나가고 있습니다. 아이가 처음으로 그동안 뭔가 뒤죽박죽했던 것이 조금씩 알아가는 것 같다는 말을 하네요. 쓰기를 해본 적이 없어서 쓰는 것도 좋아라 합니다.

지금은 별 불만없이 잘 나가고 있어서 이것도 다행입니다.

B-1 뽕구리1,  B-2 뽕구리2맘입니다.

뽕구리1은 오늘까지  unit12 했고, 뽕구리2는unit6 까지 했습니다.

처음에는 여유롭게 느껴지던 방학이 점점 노는 스케줄이 채워지면서

하루가 금방금방 가네요~~

B-5반 리터러시입니다.

저흰 방학이 아니고 다시 학기중이라 조금 진도맞추기가 쉽진 않네요.

게다가 초등 저학년도 3시 30분은 되어야 집에 오니까 계획표대로 나갈 수 있을지 좀 걱정입ㄴ다.

지금까진 현재시제 현재진행 시제를 했구요. 오늘 학교마치면 과거시제를 들어갈 수 있을 것 같네요.

현재시제와 현재진행형을 차이점을 물었더니 나름 잘 대답을 하네요.

다만 현재 진행형을 만드는 동사의 패턴규칙성은 좀 자세히 설명해 줬네요.

B-5반 책사랑님과 미아우님 출첵완료되었습니다.

다른 따라쟁이 분들도 모두 화이팅입니다.

B-1 울산도령 - grammar cue 하루에 2unit씩 순조롭게 진행중이에요.

문법 자체 내용은 여러 예문(grammar in use 병행)을 통해 잘 이해하고 있지만, 

명사, 형용사, be동사 등등의 문법용어는

많이 생소해하고 있어요.

영어로든 한국어로든 문법 용어를 자꾸 얘기를 해주어서

귀에 익도록 하려구요.....

B-2반 몽구맘입니다^^

오늘 상당히 춥던데요. 다들 무사하시지요?

현재까지 하루에 2개 유닛씩 해왔는데, has와 have, does와 do, be동사 식구들이 조금씩 헷갈리나봐요.

오늘까지 18 unit까지 끝냈어요. 워크북도 진도를 맞춰 나가고 있구요.

그래도 하기 싫어하거나 꺼리지 않고 하네요.

헷갈려 하는 것들은 뒤로 진도나가면서 한번씩 더 짚고 가야겠어요.

내일은 몽구가 스키타러 가느라 못할 것 같구요.

B반 열심히들 하는데요^^ 화이팅!!

B-4반 스마일 걸 인사드립니다.

현재 하루 30분 정도씩 두 유닛 진행하고 있습니다.

일요일을 제외하고 매일 하고 있고요. 어제만 빠져서 오늘 1시간 정도 했습니다.

첫 주 Be동사는 재밌고 쉽게 했는데 이번주 일반 동사 핸재시제를 하다 보니 많이 본 문장들도 문제 풀때는 틀리고 헷깔려 합니다.  문제 푸는 스킬이 부족하기 때문이겠죠. 이번 책은 처음이다 보니 이런 게 영어의 규칙이고 문법이라는 것만 알려주고 넘어갈 생각입니다.

올해 까지는 아직 더 많은 책을 읽고 들어야 할 때라고 생각하기 때문에요.그래서 아이가 어려워 하는 부분이 나와서 원래 혼동이 많이 되는 거라고 넘어가고 있답니다.

추운 날씨에 모두 열심히 하고 있는 B반 친구들 아주아주 기특해요^^

B-5반 패리스 입니다.

문법이라고는 제대로 안하고 영어책만 쭈욱 읽어 왔고, 혹시라도 문법했다가 아이가 영어를 싫어할까봐 노심초사했었지요.  지금이라도 이제 문법을 하나하나 짚어가니 엄마인 제 속이 후련합니다.~

저희는 월, 화, 목 3일동안 1시간씩 하구요 오늘 한 것은

Azar  4과 Present progressive 현재 진행형93~112입니다.

동사들에 ~ing를 붙여서 현재 진행형을 만드는 것은 수월하게 넘어갔구요 Azar가 글씨가 작아서 문제가 많아보이지만, 아이와 함께 하면서는 '홀수번'만 하고, '짝수'는 숙제로 내는 방법을 쓰고 있습니다.

참,저희반 반장 literacy님~

제가  고양이를 너무 좋아해서 ^^;; 별명이 미아우입니다.  제 아이디의 숫자 9는 고양이 목숨이 9개라는 것에서 따왔어요 ㅋㅋ

B-4반 초5 Sarah입니다.

3과까지 혼자 문제풀면서 진행하고 4과부터 시작하려고 했는데 3과를 돌아보니 넘 설렁설렁 했더군요.

문제는 맞추지만 감으로 한게 팍팍 티가 나더군요. 이유를 설명하라니 잘 못하는 경우가 많아요.

결국 1과부터 다시 합니다.

첨에 했을때 Let's talk이랑 listening부분을 그냥 넘겼는데 그것도 챙겨보려구요.

근데 Let's talk이 시간잡아먹는 하마네요. 몇개만 추려서 해야겠습니다.

그리고 역시나 틀린 부분은 계속 틀리네요.

매일은 힘들구 금요일정도엔 요걸 추려서 간단하게나마 노트정리를 해볼 생각입니다.

My Study Plan Preferred Name 세라 (Sarah) Book Title Basic English Grammar  (Azar Red) Duration 기간 ( Jan 3 ~ Feb 28) Times per week 진도 : 4/Week + 보충 혹은 오답 : 1/Week Hours per day 1 hrs/day 　 　 Dates 　 Chapter contents Comments(오답포인트) 3 03-Jan 월 c1 Using Be noun, pronoun용어이해, are와 're의 발음차이 4 04-Jan 화 c2 Using Be and Have 3인칭 단수 동사형 5 05-Jan 수 c3 Using the simple present es, y-> ies붙이기, 시간 분배(let's talk일부만) 6 06-Jan 목 c3 Using the simple present 　 7 07-Jan 금 보충및 오답 요점노트 만들기

B-4반 초3 Leo 입니다.

Gr. Cue 2권이 끝났습니다.

내일부터 태권도에서캠프갔다 오면..다음주 부터 3권 들어 갈것 같네요...

6챕터라서...다음주면 3권도 끝날것 같아 ~

살짝 고민 입니다. 끝나면 쉬운문법책을 하나 더할까(Gr.cue가 살짝 부실한 듯 해서)

고만 하고 딴거 할까..^^;;

여하튼 따라쟁 문법반 덕분에 쉬운책이 나마 한번 훝게 되어서 좋아요...라라라

대니얼/초5  B-3반입니다.

하루하루 계획에 맞춰 잘 진행하고 있습니다..

그중 어려워하는 현재완료를 한창하고 있는 중이구요..

경험과 계속적 용법은 반복적인 문제를 통해 자연스럽게 터득을 해나가는 것 같은데

나머지 용법까지 배우고 나면 좀 헷갈리지 않을까하는 생각이 듭니다.

함께 쓰이는 부사나 부사구를 잘 익히면 그래도 한결 수월할 텐데..

이참에 불규칙 동사의 과거분사형까지 콕콕 짚어 익혀놓으려고 합니다.

부록으로 딸려있는 것 책상앞에 붙이고 하루 한번 읽어보려구요.

아무튼 덕분에 열심히 하고있네요^^

넘 감사하고 쭉~~~계속 가겠습니다..^^

초4남,Hector,웰컴 투 초등영문법

5형식문장과 문장의 시제 공부했어요~~

5형식문장은 스스로 후딱했고,

문장의 시제는 현재 진행형이란 용어를 낯설어했어요.

설명해주니 금방이해했고 문제도 잘 풀었답니다^^

쉬운교재라서  싫어하지않으니 공부시키기 넘 좋아요.

지금컨디션으로 나가면 조기졸업??할 듯 해요.^^

문법반 멋진 고고씽~~~~~~~~~~~

잠깐 밖에 나갔다가 칼바람에 혼났습니다.

연일 이어지는 강추위에 자꾸만  움츠리고 다녀선지

어깨도 아프구요...ㅎㅎㅎ

밖에 나가기 싫을때 방콕하며 열심히 공부해줘야하는데

요녀석들이 잘 안따라줘서리 ㅋㅋㅋ

암튼 감기조심하셔요~

Preferred Name

Daniel

Book Title

웰컴 투 초등 영문법

Duration

기간 (Dec29 ~ Feb 27)

Times per week

5/Week

Hours per day

30min /day

Dates

Contents

Pages

Comments

1

Dec 29

1형식 문장

12-15

단수와 복수의 구분에서 약간 헷갈려함

ex) Kelly and I --->3인칭으로 생각

2

Dec 30

16-21

3인칭 단수에 -s 붙이는 것 조금씩 틀림

매일매일 복습 필요

3

Dec 31

2형식 문장

24-27

별다른 무리 없이 진행

4

Jan 3

28-33

"

5

Jan 4

3형식 문장

36-41

자동사, 타동사 등의 한자어 구별이 조금 힘듬

문장을 읽으며 자연스러운 것을 답으로 고르는 모습^^

6

Jan 5

4형식 문장

44-47

아~간접목적어..직접목적어...나도 배울때 힘들었는데... 인칭 대명사에 따른 주격, 소유격, 목적격을 내가 배웠던 산토끼 음에 맞춰 가르쳐줌^^

7

Jan 6

48-53

8

Jan 7

5형식 문장

56-59

9

Jan 10

60-63

10

Jan 11

문장의 시제

66-69

11

Jan 12

70-74

12

Jan 13

조동사

78-81

13

Jan 14

82-85

14

Jan 27

부정문

88-91

15

Jan 28

92-97

16

Jan 31