메론님 둘맘님 고맙습니다.

소리로서 영어를 먼저 인지한다는 것 참 와 닿습니다.

그런데 혹 메론님 한글낱말 인지가 빠르기 때문에 더욱더 영어로 말해주기를 권하는 이유를 잘은 이해를 못하겠습니다. 혹 조금더 설명해 주실 수 있으시면 부탁드려요.

관심가져주시고 답해주셔서 모두 감사합니다. ^^

제 아이를 보니 6세가 되면서 혼자 조금씩 읽기도 하고 물어보기도 하더라구요

전 그때 시작했어요...오르다를 해볼까 하고 한번 구경을 했었는데 go 3 game인가 하는 걸 보구

엄마 '고 쓰리 게임' 하고 싶어~ 뭐 그랬던거 같아요 (우리말은 없었고 상자 사진을 보구)

그러고 나서 이것저것 물어보니 자주 본건 알기도 하고 좀 엉터리로 비슷하게 읽더라구요

그러고나서도 제가 바빠서 한참 있다가 6세 후반에 쓰기랑 같이 시작했는데 쓰기는 좀 지겹지만

 내용자체는 쉬워서 재밌다고 하더군요

요즘 영어독서지도사를 배우면서 많은 것을 깨닫는데..

4-5세까지는 영어단어 노출보다는 그림을 보고 그것을 영어로 계속 말 해줄것을 권유하더라구요.

그래야 나중에 소리로서 영어를 먼저인지하고 그것을 파닉스로 연결하면...자연스럽게 영어를 듣고 바로 영어를 쓸 줄 알게 된다고 그러더라구요..

님의 아이가 벌써 한글 통단어 인지가 빠르다면 영어는 당연히..아니 더욱더..사물에 대해 영어로 말해주기를 권하고싶어요(당연 사물밑에..영어 적지말고요)