어떤 언어를 전공하셨어요?

희해 리딩하는 거 보고 더 궁금해지네요.

저도 언어 전공이거든요. 영어는 아니지만.^^

저희 딸램은 소리내서 읽는 걸 싫어해서 일부러 시키지를 못하겠더라구요.

기분좋을 때나 시켜보고는 하죠.

정답은 없는 것 같지만, 소리내서 읽음으로써 얻을 수 있는 것도 많을 것 같아요.

캡처하신 글이 너무 작아서 자세히 읽을 수 없음이 좀 안타깝네요.^^

우와~~감탄이 절로 나오네요.  전 항상 출발선에서 벗어나지 못한 기분인데.....얼마나 해나 이렇게 될려나~~~ 요즘 음독을 조금씩 시키고는 있으나.......한글책도 별루 소리내서 읽는걸 좋아하지 않아서.....영어도 어렵네요. 읽다가도 벌써 눈은 저~만치 가서 읽던 소리는 온데간데 없고......

아직 소리내서 읽을 단계가 아닌가.....집듣을 열심히 해야 되나....아님 어떤방법으로 해야하나...........무지한 엄마라서.....어찌 진행을 시켜야 될지 어렵네요.(베렌 집듣 끝나고 방황 중)

유창성이 떨어지는 우리 딸 보다가......감동받고 가네요

와우/...  저번에 올리신 동영상보고 깜~~~~쫙 놀랐었는데...

정말 대단한 것 같아여...따님도 엄마두..-.-;;

엄마표하면서 느낀점...  아이도 엄마도 긴 레이스를  달릴 수 있는 인내..열정이 필요한것 같아여..

이제 출발선인데..  까마득합니다 ...(눈앞이 어둑어둑한데 선배맘님들이 켜 놓으신 등불보며 더듬더듬 찾아가

보렵니다...)

소리내어 읽으면, 확실히 책에 대한 이해도도 높아지고, 발음도 좋아지고,

눈으로 읽는것보다 단어도 많이 걸려 하는  것 같더라구요.

문제는 많은 아이들이 소리내어 읽는 것을 힘들어한다는 것 인거 같습니다.

소리내어 읽은 것을 녹음해보고, 다시 책을 눈으로 읽으면서 자신의 목소리를 듣게하면,

반복의 효과도 있고, 또 욕심내서 잘 읽고 싶어 하는 마음도 생기는 것 같아요.

말하기에 도움이 많은 되는 것이 음독이 아닌가 합니다.

쓰기도 잘 시키시는 것 같아요.

제대로 책을 읽으려면, 음독, 독후활동.. 이런 것들이 병행되면 참 좋은데...

저학년은 자칫 영어가 지겨워질 수 있으므로, 그 정도를 맞추는 것이 쉽지 않은 것 같아요.

요즘, 정말 영어를 잘 하는 아이들은

읽기, 쓰기, 말하기, 문법등을 자연스레 알아가는 방식으로 많이 이끌어주시더라구요.

단어정리도 따로 해 주시지요?

이것, 저것 다 신경써서 진행하려면 엄마가 많이 지치기도 하는데,

현명하게 잘 이끌어주시는 모습이 부럽습니다.

희해.. 진행기 자주 올려주세요~

따님이 잘 읽네요^^

글 잘봤습니다.

제경우는 시행착오도 넘 많았고,, 그런 와중에 음독은 거의 못시켜 지금 시켜보면 완전 된장 발음 입니다ㅠㅠ

영어책에 대한 거부감이 넘 많아서 음독까진 못시켰어요.

음독이 좀 육체적으로 힘들잖아요.

이번 여름방학부터 하루 조금씩이라도 음독을 좀 시켜보려 하는데 초3이라 넘 늦은게 아닐런지,,ㅠㅠ

따님은 몇학년인가요?