태선맘님

저희아인 6세 남아인데, 챈트, 노래 정말 싫어 합니다.

6년동안 영어노래 딱 1곡 들어봤습니다. (런던브릿지~ 로 시작하는)

정말 동요, 마더구스 많이 들려줬는데 머릿속에는 들어있는지, 내뱉지는 않아요.

싫어하는 것 같아도, 살살 분위기 봐가며 테잎만 들려주고

"해봐라" 고는 한번도 하지 않았습니다.

근데 요즘

리더스, 영어동화, 리틀팍스 가리지 않고 너무 좋아합니다.

신나면 놀이터에서 영어만 하며 놉니다.

아이 영어 슬럼프가 아니고, 어머님 영어 슬럼프 맞지요?

쉼 호흡 길게 하시고,

마음 가볍게 하시고,

천천히 다시 시작해 보셔요.

용기드립니다, 얍!

둘째가 발음이 부정확해서 1년정도 언어치료를 받았었답니다.

다행히 지금은 정말 많이, 엄청 좋아져서 언어치료를 중단했지요.

다른문제는 없이 발음이 부정확해서 다녔던 치료이기에 선생님께서 집에서도 연습을 많이 하라고 하더라구요.

발음연습.

제가 그런 연습은 잘 못시키지만 열심히 제가하는말 따라말하게 하려고 노력은 해보았지만..

정말 아이들 따라말하기 싫어하고 힘들어하는것 같아요.

아이에게 그런 스트레스까지 주기싫어서 결국은 집에서 연습을 안시켰답니다.

저같은 경우는 연습을 시켜야되는 상황이었지만 안시켰는데,

님의 경우는 아이가 따라말하기를 하지 않아도 되는 상황이니 굳이 하기싫어하는것 시킬 필요가 있을까 싶습니다.

이제 제 둘째랑 같은 6살이네요.

느긋하게~ 하셔도 될듯합니다.

오디오 듣기를 싫어한다면 다양한 방법으로 유도를 한번 해보셔도 좋을듯합니다.

엄마가 배울려고 듣고 있다는식의 말도 좋을테고,

오디오를 끄지 않는다면 맛있는것을 해주겠다는 식으로 당근요법도 한번 사용해보실만하겠고..

여러방법을 써도 아이가 싫어한다면 오디오를 일단은 조금 멈춰보시는게 어떨까 싶습니다.

엄마는 조마조마하곘지만 대신 많이 엄마가 읽어주는 방식으로요~

지능검사 상위 0.2% 에 해당한다면 영재성이 있는 아이겠네요.

아이의 영재성이 어느쪽으로 나타날지는 모르겠지만 정말 영재들은 자기가 하고싶은대로 하기를 원하는 성향이 강하다고 하네요.

아이를 믿고 아이가 하고자 하는 방향으로 물흐르듯 놔둬보세요.

저는 둘째에게는 그런 자유를 한없이 주는데 큰아이는 제손안에 올려놓고 제가 조정하려 해서 참으로 미안하답니다.

그 마음을 비워야되는데 초등되니 더 안비워져요~ㅜㅜ;

따라 말하기에 대한 마음만은 지금은 비워둬보세요 ^^