저희 아들 경우에는 20개월경 고고기글스 한창 좋아라할 때, 고고기글스 에서 모양과 색깔을 다룬 여러 프로그램을 보고 정말 자연스럽게 익혔습니다. 그런 뒤 여러가지 노래들이 있죠! 레인보우 송, 그런 노래들로 굳히기...

놀이로 하는 고부가 이 시기엔 젤 좋다쟎아요!

화이팅!

유나맘님, 정성스런 답변 감사드려요^^

말씀해주신 책들도 위시리스트에 담아둬야겠어요.

아, 앞으로 갈길은 먼거 같지만 이렇게 조금씩

준비하면 길이 보이겠죠.

말씀해주신 방법 잘 활용해볼께요^^

잘하네요....앞으로 아웃풋 듣는 재미에 하루하루가 즐거워질 거에요.

색깔이나 모양 등을 너무 인지 자체에만 목적을 두다 보면 지치기 쉬워요.

영어그림책을 그냥 자주 읽어주세요.

저는 Freight Train을 몇번 읽어주고 나서 제가 외워서 노래를 불러주면서 기차를 그려주었어요.

기차를 오십번도 넘게 그렸나봐요. 맨날 그려달라고 했었으니까요.

그림을 그리면서 가끔 색연필을 집어달라고 부탁을 했었죠.

A train runs across this track....choo choo choo choo
Red caboose at the back~
Would you bring a red crayon?
Orange tank car next~
Would you bring an orange crayon?

그렇게 수없이 그려달라고 하더니 어느날은 유나가 그리기 시작하더군요.

Go away big green monster도 색깔놀이 하기에 좋았구요.

별다른 액티비티 없이 노래 불러주면서 그림만 그려주고도 뽕 뽑았더랬지요.

알파벳도 그렇고, 모양도 그렇고, 전치사 등등도 책과 현실상황을 통해서 자연스럽게 인지하는 것이 가~장 좋은 방법이 아닐까......생각하고.......또 그렇게 했는데 되더군요......ㅎㅎ

은주리님,

이렇게 긴 답변을...넘 감사드려요.ㅠ.ㅠ

정말 조금씩 차근차근 해나가는 것이 중요한데 그렇질 못하네요.

말씀해주신 노래를 이용한 방법과 하루에 한문장씩 넓혀나간다는 맘으로

꼭 열심히 해야겠어요.

답변 정말 감사드려요^^

아주 좋은 방법은 바로 노래를 이용하는 것이지요...

shape 같은 경우도 보통은 20개월 정도 된 아이에게 이해하라고 하면 조금 어려워요.

수학적인 개념이 들어가잖아요.

그것도 square와 rectangle은 더더욱 그렇구요.

There was a shape that has three sides, Triangle is its name O!
It's a trianle! It's a triangle! It's a triangle!
Triangle has three sides!
(빙고 음에 맞춰 불러보세요, B, I, N, G, O! 이렇게 부르는 노래 있지요?)

노래 다 불러준 다음에, What shape is this? I'ts a triangle!

하고 말해 주는 거지요.

이런 식으로 노래로 문장을 익히게 되면 어렵게 생각하지 않고 가사로 생각하게 되어서 좋답니다.

저 같은 경우는 이렇게 개사한 노래를 많이 불러주는 편이에요.

그러면 단어도 쉽게 익히고, 문장도 쉽게 익히거든요....

첨에는 What's this?만 해도 혀가 벌벌 떨리잖아요...

오늘은  What's this?

다음 주에는 Can you tell me what i tis?
다다음 주에는  What do you think it is?
와 같이 하나씩 비슷한 표현을 늘려가며 중복해 가면서 쓰는 거지요...

너무 하루 아침에 영어를 왕창 해 주겠다!! 하시면 어렵구요.... 이렇게 조금씩 늘려 가세요.

일단 책을 읽을 때 좋은 표현이..

Look at the cover! - 표지 그림을 보자.
What do you see in this picture? - 그림에 뭐가 보이지? / 잘 안나오면 What do you see? 까지

What's this? - 이게 뭐야?
What happened? - 무슨 일이 벌어졌니?
What will happen next? - 무슨 일이 벌어질까?
What a mess! - 아이구야! 난장판이 되었구나~

What did he/she say? - 뭐라고 말하였지?
Do you remember his/her/its name? - 이름이 뭐였더라?
Who were in this story? - 누구누구가 등장하였니?
Who do you like best and why? - 누가 젤 좋았어? 왜?
Did you enjoy this story? - 이야기 재미있었어?

Do you want to read this story again? - 다시 읽어 보고 싶어?

이정도만 해 주셔도 많이 해주시는 거지요.. ^^

요거 하루에 한 문장씩 덧붙인다 생각하시고 책과 함께 활용해 보세요~