대개 엄마표 하시는 이유중 하나가 그 시간 그 돈이 아까워서.. 가 많습니다.

동감... 동감...

시간이 되시면 아이와 의사소통을 같이 하세요.

리틀팍스 같이 보면서 같이 따라해보고 같이 웃고..

동화책 읽다가 대화체가 나오면 번갈아 가면서 해보고..

아까 읽은 단어가 이 책에도 나오네? 하면서 짚어주고..

정말 힘들겠다 싶으면 학습지의 도움을 받는 것도 그렇게 나쁘지는 않을거 같아요.

대신에 전적으로 맡기겠다고 하면 좀 그렇지만..

저도 굳이 확인을 하지는 않습니다.

그렇지만 늘어가고 있는 것이 보입니다.

요새는 어? 얘가 이 단어를 읽을 줄 아네? 하고 깜짝 깜짝 놀라곤 합니다.

처음 보는 책을 던져줘도 시도를 할 줄 알게 되었죠.

엄마의 계획과 소신이 먼저 일거 같아요.

저 같은 경우는 쓰는 것은 급하지 않다. 7세 후반이나 초등에 가도 늦지 않다.

어느 정도 읽기가 진행 된 다음에 문법에 대한 설명이 들어가야겠다.

요즘은 아이가 읽는데 모르는 단어에서 읽기가 막히니 지금쯤 파닉스를 조금 접해줄까? 하는 정도..

이렇게 조금 구체적인 계획을 가지고 거기에 맞게 나아가야 하지 않나 싶어요.

님의 계획은 무엇인가요?

답변 감사해요

글 쓰고 찬찬히 생각해보니 그 시간 그 돈 그냥 제가 또 해봐야겠습니다

흔들리는 마음 다시 가다듬고 새롭게 출발해야겠네요

엄마표가 100% 엄마손에 의해서만 된다고는 생각지 않습니다.

엄마표라 함은 집에서 영어적 환경을 꾸준히 얼마나 노출을 잘 해주느냐에 있는것 같아요.

그 영어적 환경이 영어품앗이도 될수있겠고, 영어책만 읽어주는경우도 될수있을테고, 그냥 오디오 흘려듣기만 줄기차게 하거나 비디오만 줄기차게 보는것도 있을수 있겠구요.

다만 그 정도의 차이가 있을것 같습니다.

엄마가 너무 힘들면 선생님의 도움을 잠깐 빌리는것이 나쁠이유가 뭐가 있겠습니까?

하지만..

제가 추구하는 엄마표와 초등게시판에서 정말 잘하고 있는 선배맘님들의 엄마표를 살펴보면

학습지를 하거나, 짧은 시간에라도 학원에 가는것, 또는 집에 방문선생님이 오시는것 그런것들의 도움을 받는것보다는 그 시간까지도 듣고 또 듣고, 책읽어주고, 또 스스로 책읽고..

그런시간들로 오로지 투자한다면 훨씬 효과적이라고 말씀하시네요.

(시간이 많다면 모든것을 다하면 좋겠지만 아이에게 주어진 하루의 시간은 정말 짧다면 짧잖아요~)

모든것을 멈춘채 그렇게 엄마표를 하기에는 의구심도 많이 들테고, 정말 될까?

우리 아이만 엄마 잘못만나 쳐지는게 아닐까? 라는 생각이 들지 않을수가 없습니다.

초등가면 그 생각들이 더많이 고개를 쳐드네요.

그리고 여기 쑥쑥에는 그렇게 순수 엄마표를 고집해서 성공했다는 사례가 그리 많지도 않구요.

그래도 저는 그런 순수 엄마표를 믿어볼렵니다.

아이가 나중에 영어로 쫑알 쫑알 말 못하면 또 어때요..

그간 듣고 들어서 어떤 소리도 잘 들을수 있는 귀가 있음 될테고,

책읽고 읽어서 책을 사랑하고 또 그책들로 쌓인 지식이 풍부해지면 그보다 좋은것이 어디있을까 싶습니다.

오늘도 순수 엄마표(집에서 듣고, 비디오보고, 책보고)로 진행하다 성공한 엄마와 긴시간 통화를 했습니다.

제 생각에 확고한 믿음을 주셔서 참으로 맘이 든든하더군요.

우리 아이가 어떤 방향으로 발전할지는 아무도 모릅니다.

다만 아이가 편하고 좀더 재미난 방법으로, 그러면서 많은 책을 볼수있는 그런 시간을 주는것.

저만의 욕심만은 아닐거라 생각됩니다.

쑥쑥에 한가지 바램이 있다면 그렇게 순수엄마표로 아이 멋지게 키운 엄마들이 좀더 많은 이야기를 들려주셨음 하는 바램입니다 ^^