15개월 여아맘입니다.

사물인지..한글?영어? 저도 많이 걱정하고 고민했던 부분이예요..

저 같은 겨우는 복잡한 머릿속을 비우며 둘다 인지 시켜주었습니다.

아직까지 이중언어의 부작용까지는 모르겠구요...

무난하게 진행중입니다.

참..쑥이님글은 여기서도 보네요..

쑥이님 아이처럼 저희 아이도 사진속의 엄마를 자꾸 아빠라고 부르더라구요..

그게 아마 돌 전후였을거예요...다행히 지금은 그러질 않네요..

한동안 나타나는 일시적인 행동이 아닐까요??

처음 말 배울 시기의 아가는 의사소통이 가능한 이름을 스스로 취사선택하여 받아 들입니다.

어떤 단어는 영어일 수 있겠고요, 어떤 단어는 우리말일 수 있겠죠.

그래서 우리말과 영어가 섞여 나오기도 합니다.

두 가지를 한꺼번에 다 가르쳐 주셔도 상관은 없을지도 모르나, 확인하려고 질문하지는 마시고,

다 안다고 해서 말할 때도 두 가지를 다 사용하지는 않을 가능성이 상당히 높습니다.

(말씀드렸다시피 아기가 편한 쪽을 취사선택합니다. 우리말 환경이 강하면 당연히 우리말을 사용하려고 하겠지요.)

또 아래 쑥이님이 쓰신 것처럼, 아이가 혼란스러워하거나 짜증을 내기 시작하면 영어나 우리말 중 하나를 거부하게 되거나 전체적으로 발달 저하를 가져올 수 있습니다.

자연스럽게 분리되는 시기는 문법이 완성되는 시기 - 대략 만3살 전후로 영어와 우리말도 각각의 문법 체계에 정리되어 들어가면서 아이 스스로 뇌 속에 범주화하는 것이 아닐까 생각합니다.

아이가 영어로 말하기를 유도하시려면 수완맘님이 말을 걸어주시는 수밖에 없습니다. 아기가 말을 본격적으로 시작할 무렵(대략 18개월이 되나요?) 영어와 우리말 사용 시간을 구분해 주시는 것이 좋을 것 같구요. 그때를 대비해서 회화 연습을 좀 하시는 것이 어떨까 추천드립니다. 엄마의 만원짜리 회화책이, 아이의 몇 십만원 어치 교재 값을 벌 수 있다는 말씀을 드리면서 마무리하겠습니다. 도움이 되셨기를 바랍니다.