책을 이용한 영어 교육의 효과는 기억장치에 기억을 시키는 것은 아닙니다.

결과적으로는 기억이 되니까 말이 나오는 것이겠지만,

그게 다 따로 기억이 되어서 남는 것은 아닙니다.

이 책에서 들어본 말을 다른 책에서도 들어 보고, 일상 생활에서도 들어 보고, 디비디에서도 보고,

그렇게 겹치다 보면, 아이 스스로 공통분모를 찾아 내어 어휘의 의미를 이해하고 문형을 파악하게 되는 것이죠.

아이가 어린 시기에 익히는 단어는 그림이나 말로 대충 설명이 가능한, 굉장히 구체적인 것들이죠.

그래서 어휘의 뜻을 알려 주는 액티비티를 통해 아이의 이해를 도우면서 책을 읽히는 것이 위에 쓴 것 같이 다양한 경험에서 어휘의 의미를 저절로 깨치기를 기다리는 것보다 쉽고 빠르며 확실한 방법이 되겠습니다.

번역본을 굳이 읽히지 않고 해석을 해 주지 않는 이유는,

아이에게 영어 문법이 만들어지지 않았을 경우, 해석을 들으면 아이에게는 해석만 남습니다. 즉, 영어는 사라지죠.

이유는 영어 자체가 들어서 직관적으로 이해가 되지 않기 때문인데, 문법이 만들어지면, 즉 문형을 이해하는 단계에서는 한 번 들으면 의미가 다 파악이 되기 때문에, 해석을 듣는다고 해도 영어로 들은 것이 사라지지는 않습니다. 이 경우에는 영어와 우리말로 같은 상황이 문학적으로 어떻게 표현이 되는지 비교해 보는 좋은 경험이 될 수 있습니다.

저도 번역본을 읽힐 때는, 우리말로는 어떻게 쓰여졌는지 볼까? 하면서 읽어 줍니다.

제목도 영어 제목을 꼭 읽어주고 넘어가지요. 그러면서 같은 내용을 왜 다른 제목으로 표현했을까에 대한 이야기를 합니다.

책 추천에 관해서는 제가 예전에 올린 책 추천글이나 유나맘님, 쭈맘님이 올리신 글을 참고해 주세요.