맞습니다. 저도 크게 의식하지 않고 보여줬지요.. 훨씬 자연스럽게 있었던일들을 표현하더라구요.

오히려 현재형이니, 과거형이니... 이렇게 나누어 알려주고 보여준다는게 옛날 방법으로 가르치는 거 아닐까요?

우리말 책도 읽다보면 -했습니다. 식으로 과거형이 자연스럽잖아요. 인북스 ort를 어릴때 부터 읽어주니 따로 현재형으로 말을 안 해줘도 아이는 그냥 그렇게 책 내용으로 이해하고 저두 계속 읽어주다보니 일부러 현재형으로 바꿔서 나온 책이 오히려 어색하게 느껴지더라구요. 그냥 편하게 읽어주십 될 것 같아요.

제 머리속에는 과거, 현재, 미래, 완료가 늘 분명한데,

아이는 제가 많이 말한 문장은 꼭 카피를 하는 것 같아,

어떻게 하나 보려고 일부러 완료를 많이 써요.

"Where have you been?", "Has he come?" ..

그러면 자기도 꼭 그렇게 물어보고, 그렇게 대답하는 것 같아요.

저는 머리속에서 정확하게 하려고 한번 굴려서 말하는 걸

우리딸은 그냥 듣고 적절한 때에 정확하게 쓰더라구요.

27개월에 영어 시작하고, 지금은 46개월입니다.

저는 중고생을 많이 가르쳐 봤는데, 학자적인 학습뇌를 가진 아이가 아니면

시제, 가르쳐서는 자연스레 습득이 안되는 부분인것 같아요.

평소에 마구잡이로 현재, 과거, 완료 많이 섞어서 접해주면 스스로 분류를 하는

능력이 생기지 않을까요?  유아는 그럴것 같고, 초등은 좀 설명을 해줘야겠고.

우리아들은 초2 인데, 동생처럼도 접근안되고, 중고생처럼 접근안되서,

아무것도 안시키고, 동생근처에서 듣고만 자란답니다.  ORT나 Time to Discover만

반복해서 낭독시키고 있는데, 1년 시키니까 발전이 있던데요? ㅋㅋ

그날이 오지 않을까요?

과거형이라.. 어차피 일상적으로 쓰는 것들은 모두 과거형이지 않나요?

아이에게 매일 물어보는것. 오늘 유치원에서 머 먹었어? 오늘은 재밌었어? 등등...

아이가 대답하는 것도 거의 과거문이고요..

저는 그래서 크게 신경쓰지 않았는데.. ㅎㅎㅎ

아~ 무플.. 정말 경험해본사람만이 알것 같습니다.

(저도 딱! 한번 경험해보았는데.. 사실 하루종일 신경이 거기가있더군요 ㅜㅜ;)

무튼.. 이번에는 이리 무플이 아니라서 참 다행입니다 ㅎㅎ

오알티의 과거형.. 저도 처음에는 많이 신경이 쓰였어요.

하지만 우리가 지금 유아기에 영어를 접해주는 목적은 영어를 학습적인 아닌, 좀더 자연스럽게 알아가기 위해서잖아요.

그런의미에서 과거형도 자연스럽게 그렇게 노출해주는 방법도 괜찮은것 같습니다.

만약 매번 오알티만 읽어준다면 문제가 되겠지요.

하지만 그러지 않잖아요.

이런저런 다양한 그림책과 리더스북을 같이 읽기에 그런속에서 아~ 이럴때는 이런표현을 사용하는구나.. 를 스스로 터득할수있는 기회를 만들어주는것 같습니다.

단어를 일부러 외우지않아도 이런저런 다양한 책들, 비디오 속에서 자연스럽게 그 단어의 쓰임새를 알아가는것과 큰 차이가 없을것 같아요.

너무 크게 걱정하지 마시어요~

어떤 육아서인지는 모르겠지만 모두 거기에 맞출필요는 없다 생각합니다.

도움이 되시면 좋겠어요 ^^

밤이 늦었습니다.

이제는 저도 자러갈려구요~

편한밤 되셔요 ^__^