영어를 단어 하나 접하지 말고...문장 속에 단어로 접하는 것이 훨씬 효과가 좋다라는 견해입니다.

즉...

"이거는 apple이야.."

이 표현보다는..."This is an apple."..

완전한 문장으로 접해주자는 것이지요~

아이가 영어로 전했을 시 알아듣지 못한다면, 한국어로 설명해 주는 것 또한 나쁘지 않다고 생각해요~

하지만...아이가 그 단어나 문장을 느낌으로라도 안다면 구지 한국어로 해 줄 필요가 없는 것 같더라구요..

아이가 헷갈려하지 않냐구요??

제 경험상...아이는 두가지 어자체로 받아들이지 그것을 혼동스러운 복합언어로는 받아들이지 않는 것 같아요~

앞에서 말했듯이..한국어와 영어가 섞이지 않은 완전한 문장으로 아이에게 계속적인 전달을 한다면

아이에게 혼동은 없으리라 봐요~

오디오가 계속해서 흘러나오는 만드는 것은 영어환경을 만들어주는 방법 중의

아주 중요한 방법이라고 생각하거든요..

아이들이 듣지 않는 듯 해도...다 듣고 있는 듯 하더라구요..

어느 순간보면..오디오에서 흘러나오는 내용을 따라하고있으니까요~~

그리고 영어동요야말도..아주아주 좋은 영어시작이라고 봅니다~

동요가 말을 계속해서 이어나갈 수 있도록 만들어주는 중요한 역할이라고 하쟎아요~~

영어동요 또한 그 당시에는 잘 모르겠지만..

아이가 성장했을 때 분명 그 영향은 무시못할 효과로 나타나리라 생각한답니다.

다은맘님...(제 딸도 다은이인데..^^)

지금 잘 하고 계신 것 같은데...

엄마표를 하지만 아직 미숙하고도 부족한 제가 감히 이렇게 댓글을 달아 조언을 해 드리네요~

그리고...다은맘님..

'생각쑥쑥'에서 뵜었는데..^^

엄마표 화이팅해요~~~*^^*