하루 20∼30분, 영어자막 비디오를 보여준다

어느 집에나 하나쯤 가지고 있는 영어 비디오. 시각과 청각을 동시에 자극하는 교재라 영어를 처음 시작하는 데 좋다.

TV 틀어놓듯 방치하지 말고 엄마가 집중적으로 함께 봐주면 효과가 크다.

■영어 비디오 100% 활용법

①가능한 한 엄마와 함께 본다

엄마들이 비디오 교재를 좋아하는 이유는 아이를 비디오에 ‘맡길’ 수 있기 때문이다.

아이는 아이대로 비디오를 보고, 엄마는 엄마대로 집안일을 하는 것은 바람직하지 않다.

아이가 비디오에 집중하고 있으면 ‘What are you doing now?’ 하고 물어보고 비디오에 나오는 단어를 엄마가 다시 한번 읽어주도록 한다.

②한글자막보다 영어자막을 택한다

시중에 나와 있는 영어 비디오는 한글자막과 영어자막으로 된 것이 있다.

한글을 깨친 아이에게 한글자막 비디오를 보여주면 자막을 읽느라 정작 영어 대사가 귀에 들어오지 않는다.

되도록 영어자막이 들어간 비디오를 보여준다.

③하루 20~30분 정도가 적당하다

비디오는 산만한 아이들에게는 적당하지 않은 교재다.

틀어놓기만 하고 아이가 집중을 하지 않으면 전혀 소용이 없기 때문이다.

비디오 보는 시간을 하루 20~30분 정도로 제한하고 보는 동안 집중하게 한다.

④소리만 녹음해 들려준다

자꾸 반복해서 본 비디오는 지루해지게 마련이다.

이럴 때는 화면은 끄고 음향만 듣는다든지, 음향을 카세트테이프에 녹음해 잠잘 때 들려주는 방법을 택해본다.

밤에 소리만 듣게 되면 낮에 본 영상이 떠오르면서 영어만 확실히 귀에 남는다.

⑤비디오 내용으로 플래시 카드를 만든다

낱말카드는 언제나 유용한 교재. 비디오를 보면서 익힌 단어를 낱말카드로 만든다.

비디오 내용을 이야기하면서 낱말카드를 보여주면 효과적이다.

※비디오 구입할 때 확인할 것 2가지

*제작사가 어딜까?

많은 종류가 시판되고 있는만큼 각 교재의 질 차이도 크다.

외국에서 제작된 것을 수입해서 파는 것인지, 국내 제작사에서 만들어졌는지 확인한 다음 국내에서 만들어진 것은 믿을 만한 제작사에서 만들어졌는지 확인한다.

*구성 방식은 어떨까?

크게 이야기가 있는 애니메이션 비디오와 유치원식 비디오로 나뉜다.

애니메이션 비디오는 이야기의 흐름 속에 빠져들면서 영어를 자연스럽게 접할 수 있고, 유치원식 비디오는 노래, 율동을 통해 특정한 구문을 익히게끔 되어 있다.

아이 성격에 맞추어 고른다.

■ 만 2세 아이를 위해 전문가가 제안합니다.

영어가 쑥쑥 늘어나는 일주일 생활 플랜

※만 2세 아이들은요…

말하고 들을 수 있는 신체 기능이 완전해지는 단계로 외국어 교육을 본격적으로 시작할 수 있다.

이때의 아이들은 외부의 언어 자극을 주는 대로 흡수하여 언어 능력의 토대를 닦는다.

집중력이 짧기 때문에 화면 전환이 빠른 비디오 프로그램이 적당하다.

*일어날 무렵

간단한 영어 동요 테이프를 들려준다.

한 달에 한 곡씩 집중적으로 들려주면 더 효과적이다.

*용변 볼 때

만 2세면 대소변을 가릴 때. 화장실 갈 때마다 다음의 문장을 말해준다.

Do you want to go to the bathroom?(화장실 갈래?)

Do you want me to come?(엄마가 같이 가 줄까?)

Do you want to pee or poop?(소변 볼래, 대변 볼래?)

Are you done?(다 했니?)

Clean your bottom.(엉덩이 닦자)

*아빠가 출근할 때

헤어질 때의 인사말을 가르칠 수 있는 기회. Good bye, Bye, See you later, Take care 등의 표현을 사용한다.

*미술놀이

만 2세는 손의 힘이 조금씩 발달해 손에 맞는 크레파스를 쥐고 그릴 수 있는 시기. 큰 종이와 크레파스를 주고 색깔을 영어로 말하면서 그리게 한다.

Let’s draw 등의 표현과 색깔을 나타내는 단어를 알려준다.

*잠자기 전에

영어 그림책을 함께 읽어준다.

글자가 거의 없거나 있어도 두 단어 정도로만 이루어진 것을 택한다.

일주일 동안 그림책 1~2권을 집중적으로 읽어주는 게 좋다.

*비디오 볼 때

만 2세 아이들이 가장 많이 영어를 접하는 기회는 비디오볼 때. 되도록 엄마와 함께 본다.

비디오를 보고 익힌 사물을 영어로 일러주는 것도 좋다.

Do you want watch a video?(비디오 볼래?)/What do you want to watch?(뭐 볼래?)/Turn on(off) the video(비디오 켤(끌)까?)등의 표현을 이용한다.

*칭찬할 때 생활영어

Good job.(잘했어)

Great!(굉장해)

Well done.(잘했어)

Much better.(훨씬 잘했네)

You are a good boy.(참 착하구나)

That’s my girl.(그래야 우리 딸이지)

*목욕할 때

아이 몸을 닦아주면서 몸의 각 부분을 영어로 말해준다.

What’s this?라고 물으면서 몸을 만져주면 아이는 너무 즐거워한다.

head, hair, face, eye, waist, hip, leg, ear, nose, neck, arm, chest, knee, foot, shoulder 등의 단어를 알려준다.

*같은 카드 찾기 놀이

같은 그림이 두 장씩 들어 있는 그림카드 세트를 바닥에 펼쳐놓은 후, 두 개를 뒤집어 같은 그림이 나오면 가져가는 게임을 한다.

뒤집을 때마다 그림의 이름을 한글과 영어로 함께 말해준다.

엄마가 뒤집으면서 읽어줘도 좋다.

*간식 먹을 때

음식을 영어로 말해준다.

간식을 먹을 때 흥겨운 영어 동요 테이프를 틀어주면 식사 시간이 더 즐거워지면서 영어공부도 된다.

*알파벳 놀이

스케치북에 알파벳을 크게 그려 오린 후 실물 붙이기를 한다.

A에는 사과껍질 말린 것을 붙이면서 Apple peel이라고 일러주고, B에는 bean(콩)을, C에는 잘게 썬 carrot(당근)을 붙인다.

알파벳 문자와 발음, 단어, 사물인지를 한꺼번에 할 수 있는 놀이다.

일주일에 문자 하나를 익힐 정도가 적당하다.

*잠자기 전에

조용한 영어 자장가를 들려준다.

*시장갈 때

재래식 시장과 슈퍼마켓은 아이에게 훌륭한 학습터다.

아이가 좋아하는 장난감이나 과자를 영어로 알려준다.

계산할 때 동전의 개수를 영어로 세는 것도 좋다.

*텔레비전 볼 때

It is time for Ppoppoppo.(뽀뽀뽀 할 시간이다)

Let’s turn on the TV.(텔레비전 켜봐)

It will start soon.(곧 시작할 거야)

Don’t sit too close.(너무 가까이서 보지 마라)

It is over.(끝났네)

*외출할 때

거리의 자동차, 건물, 사람들 모두가 아이에게는 신기한 경험이다.

간판을 보면서 한글을 알려주었듯이, 영어 간판이 나오면 ‘OO라고 써 있네’ 하며 읽어준다.

한글을 읽어준 다음 영어로 한번 더 말해주는 것도 효과적이다.

*자동차 안에서

영어 동요 테이프를 틀어놓고 큰 소리로 함께 노래부른다.

집중하지 않으면 곧 꺼버리는 게 좋다.

     http://blog.paran.com/pinokiooshop/25515190 

나이에 따라 다르지만 초등학교 저학년의 경우 90분으로 잡더군요. 독일 기준이구요.

우리나라에 기준이 있나 모르겠습니다만...

비디오는 흥미 유발용으로 활용하시고, 가급적 오디오 자극을 주시는게 길게 보아 좋지 않을까 합니다.