여기 댓글들도 참 도움이 많이 됩니다..

현답들이 즐비....

게시판 글들을 읽고 나면 다시 '그랬었지~~'하고 잠시 제자릴 찾곤 합니다..

이게 잠시가 아닌 그날이 오길... 

아직 엄마표 초보라 이러한 고민을 할 단계는 아니지만.....  이러한 고민들도 있구나... 하는걸 알게 되었네요...

유나맘에게 답변은 못해드리지만...  다른 많은 분들이..좋은 답변 주시네요.. 유나맘 화이팅!!^^

음...요거이 나도 궁금한 사항으로 자리잡히기 시작하네요..

유나맘님의 글을 읽으면..너무 제가 단순하게 생각하며 아이를 키워나가고 있는 것이 아닌가!!라는 생각이 듭니다.

초등이상을 생각하면서 머리를 복잡하게 만들고 싶지 않은 저의 단순함이겠지요~

지금은 유아기인만큼 충분히 영어로 아이가 좋아하는 놀이를 하면서 즐기게 하고...나중 일은 어찌되든 쑥쑥의

도움을 받으며 청하면서 그 때 그때 풀어가자 식의 무계획적인 저의 교육방식!!

어디서 봤는지 기억은 가물하지만...어떤 글이 생각이 납니다..

한국에서 엄마표로 이중어를 하는 아이들 중 특별히 언어영재가 아닌 이상 집안에서의 영어환경만으로는

미국 어린이들의 어휘력 반도 따라가지 못한다는....

이 글을 봤을 때...솔직히 충격이 되면서 마음 먹기로...크게 바라지 말고 그저 언어의 즐거움으로 그리고

즐거운 의사소통의 하나로 받아들이게 하여 아이가 커가면서 영어를 즐겁게 받아들이도록 만들자~

이거였거든요!!1

제 생각은 그래요!!

아이가 영어에 대한 즐거움만 잃지 않는다면 말하기 훈련을 여러 기관을 통해 배우지 않더라도....머리 속에서만

저장해 있더라도...입으로 터지지 않더라도....

우리나라 교육실정에서 스스로 영어를 충분히 일으켜세우지 않을까...라는..ㅋㅋㅋㅋ

아이 스스로에게 맡겨버리는 무책임하고도 엉뚱한 답변인가요??

유나맘님. 정말 좋은 키워드를 주셨네요^^ 추천 누릅니다!

저는 이쯤에서 말하기의 목표는 대체 어디까지 인가..한번쯤 생각해 봤으면 좋겠습니다.

결국은 디베이트인가?  아니면 생활 회화 정도인가?

엄마가 정성껏 골라 주는 그 훌륭한 책들과..  많은 독서량.......에  기껏해야 생활 회화가

말하기의 목표가 되기를 바란다는 것은 어째 좀 아깝지요..(요건 유나맘님 말씀처럼 캠프나 연수등으로 충분하리라고 생각합니다.)

그렇다면 몇마디 생활 회화 말하기가... 늦다고 해서 그게 그렇게 심각한 일인가? 하는 의문이 항상 듭니다.

논제에 맞는 글을 잘 쓰고, 자신의 의견을 거침없이 영어로 토론하는 과정까지 가는 것이 말하기의 목표라면..

당연히 다독과 정독, 그리고 독후 활동을 꾸준히 해주는 것이 맞지 않을까 싶습니다...

결국에는 모든 길은 로마로 통한다가  아닌.... 질적, 양적인 책읽기로 돌아 오는 것 같습니다.

지금 저의 최대의 고민거리를 꼭집어 쓰셨네요....

 유나맘님께서 말씀하신대로 저또한 그런길을 밟으면 되리라 믿고 3년 가까이 엄마표를 진행하고 있었는데..ㅠㅠ

얼마전 영유에 아이를 보내는 주변분을 만났는데, 듣기 말하기는 정말 영유에 보내면 확실히 된다고 하네요...경험상... 말하기가 안되면 나중에 글쓰기(영작)는 정말 어렵다고...

 영어에 있어서 가장중요한게 듣고 말하기가 아니냐면서요...(물론 맞는 말이지만.....)

그래서 6세가 되는 내년에 무리를 해서라도 영유에 보내야 하나 하고 며칠째 고민중입니다.

듣기와 리딩은 어느정도 되는것 같은데 도무지 입을 열지를 않네요...

그냥 몇문장 정도....ㅡㅡ

위 유나맘님 글...다른 분들을 어찌생각하시나요...

가능하다고 말씀좀 해주실분 없나요~~~~^^