4살짜리가 동생이 있으시니 저는 질러도 좋다는 데 한표입니다.

다만 가격이 정말 안착해서-_- 본전 뽑아야 한다는 생각에 아이를 닥달하시면

그날로 런~은 물건너 갑니다.

저도 주부라 런~을 사실 잘 권하지 못했었습니다.

가격땜에요. 근데, 울딸 이번에 읽기 하는데, 런만한 테잎을 못봤습니다.

런에 챈트가 있는데요,

그게 넘 재미있어요. 책만 20만원은 넘 비쌉니다. 테잎이 있나요? 테잎없으면 그책은

별로 인기가 없는 책이라 생각합니다.

시디만 따로 복사하는것도 또 돈이 드넨데,

차라리, 낱권으로 1팩에 2권들어있는걸로 아는데요,

워크북까지 있는걸로 30권 정도 사셔서 읽는거 챈트만 입에 익혀도 좋을것 같아요.

챈트가 억양이라고 그러죠..음의 고저...울 나라엔 없지만 영어에 있는것.

그거 땜에 전 권합니다. 

ort도 중간에 다른거 하고 건너뛰어도 상관없다 봅니다.

이야기가 연결이 되는게 아니고 에피소드 중심이니까요^^  

저는 책을 내용목적으로 샀었지 아직은 리더 목적으로 산건 없습니다.

님께서 다만 리더목적으로 사신다면, 반복함으로써 단어를 깨치게 하는것도

좋은 방법이고, 아이가 내용을 좋아하면 재미있게 읽게 하기 위해선

쉬운것도 한번 더 읽게 하는게 좋지않을까 싶어요....왜냐...자신감!!!

제가 말씀드리고 싶은 것은 리더스의 단계에 너무 연연해 하지 마시라는 거... 랍니다.

이 시리즈 1단계와 저 시리즈 1단계가 글밥도 비슷합니다. 그래도 서로 쓰인 단어가 다릅니다.

그러면 아이는 모르는 단어인 경우는 하나 더 익히고 넘어가는 거고, 아는 단어이면 자기가 원래 알고 있던 의미에 한 겹 더 입히는 겁니다. 반복된 상황에서 겹쳐진 의미가 어의를 형성하기 때문에 아는 단어가 많이 나온다고 하더라도 많이 읽을수록 좋습니다.

이 말은 다시 말하면, 한 리더스로 2-3레벨까지 왔지만, 다른 리더스는 1단계부터 읽어야 한다는 의미이기도 합니다. 리더스 단계가, 절대 아이의 읽기 단계가 아닙니다. 왜냐하면 그 리더스들은 소리와 문형이 완성된 원어민을 대상으로 제작된 교구로, 읽는 아이들은 상당한 레벨이 올라가기 전까지는 대개 쓰인 단어의 의미를 다 알고 있습니다. 시각적으로 확인만 하는 것이죠. 읽는 연습도 하구요.

용맘님의 아이는 듣기는 어느 정도 진행하였나요? 혹시 파닉스가 영어 시작이었나요? 그렇다면 저레벨부터 나온 리더스는 다 읽히시겠다는 기세로 천천히 완만하게 돌아 가셔야 합니다. 레벨이 오른다고 쭉쭉 급경사를 가로질러 가시면 힘드실 겁니다. 중간에 쉬어 가다 보면, 천천히 꾸준히 올라가는 게 결국 더 쉽다는 것을 알게 됩니다.

오알티 역시 레벨 체크용이라기보다는... 읽기에 재미를 붙이도록 흥미 위주로 만들어진 리더스이지요. 이런 건 아이 레벨이 높다고 단계를 뛰어 넘어 읽는 것은 별로 의미가 없는 것 같네요. 재미있는 만화를, 글을 다 이해한다고 안 어려운 단어 섞인 만화 읽는 거 아니듯이요. 아이에게 읽는 즐거움을 알게 해 주시려면, 때론 쉽고 재미있는 것을 읽히실 필요도 있다고 생각합니다.

런투리드는 내용에 학습적인 요소가 강하니 오알티 먼저 하시고 초등학교 가서 쓰기 병행하면서 지도해 주시는 것이 효과적일 것 같습니다. an I can biscuit 읽다가 런투리드 읽으면 체할지도 몰라요. 활용 많이 안 해 주시면... 좀 재미 없거든요.

레벨 체크의 유혹은 앞으로도 계속 닥치시겠지만, 아이의 학습이 어느 정도 궤도에 올라서 스스로 원할 때까지 절대 하지 마셨으면 좋겠네요. 엄마표는 엄마 특성상 4영역이 골고루 발달하기 힘듭니다. 읽기 진도가 어느 정도 나간 다음에, 아이가 무엇을 읽고 싶어하는지 무엇을 즐겨 읽는지 봐 두시고 초게에 읽기 레벨을 문의하시면 상냥하신 초게 엄니분들의 답이 있을 것이라 봅니다.