저희 아이도 그런 경우인데요. 5세에 테스트봐서 6세 2년차에 보냈었는데 원어민 선생님이 6세 2년차 반에서도 안될것 같다고 말씀하셨어요. 책도 줄줄읽고 파닉스도 혼자 다 뗀 상태였거든요

그런데 7세로 보내기에는 인지적인 면이 너무 딸릴것 같아서(남자 아이라 더 그랬어요) 그냥 6세반에 보냈는데 지금 와서 보니 아이가 알게모르게 상처를 많이 받았던 것 같아요.

그래서 가끔씩 그 생각하며 후회가 되기도 하는데요.

그런데.. 그러지 않았으면 지금 실력만큼 올라올 수 있었을까 하는 생각을 하면 다시 그 순간으로 돌아간다해도 어쩌면 똑같은 선택을 하지않았을까 생각하기도 해요. 참 어려운 문제죠.

저처럼 6세 잘하는 반으로 보내시고 그냥 영어의 감을 유지하면서 엄마표로 해주시면 어떨까요?

5세 아이를 7세 반으로 보내다니...

유치원에서는 영어 말고도 배워할 것들이 많은데 너무 학습적인 것을 강조하는 학원이 아니었나 싶습니다.

아이가 영어 공부 외에도 또래들 사이에서 배워야 할 것들이 많은 나이니까 차라리 같은 연령대의 아이들과 함께 할 수 있는 곳으로 알아보세요.

아무리 잘해도 두살이나 차이나는 형누나들과수업하는것은 좀 글치 않나요?

혹시 형아들이 정서적으로 무시를하거나 할수도 있구요.

아이가아주 영특해서 행복한 고민이시네요. ^^

제가 이 경우라면 튼튼선생님 말씀같이 할거 같아요

그렇게 해서 아이를 보내본 경험이 있는 엄마에요.

뭐랄까요.. 영어적인 .. 학습적인 면은 아이가 잘 따라가줘요. 되려 더 나을때도 있구요.

그런데.. 가장 중요한.. 인생 경험 차이를 극복하기 어렵더군요.

아주 사소한 부분에서 아이들에게 지적을 받더군요. 그런 지적들이 본인에게는 스트레스가 되구요.

예를 들자면.. 영어 선생님이 수업을 하시려 옆구리에 올챙이(ㅎㅎ;)라는 책을 갖고 오시죠. 7살 애들은 선생님을 보고 아 지금은 올챙이 책을 꺼내야 되는구나 하며 이미 책을 꺼내 책상에 올려놓죠. 그런데 5살 아이는 자기가 좋아하는 책을 여전히 보고 있어요. 선생님이 올챙이 책을 꺼내라 할때까지요. 연관을 못짓죠.

그럼 옆에 있던 7살 아이들이 한마디씩 건네죠. "지금 이책 한다고~ 그거 아니고~"

이런 인생사 경험서 오는 차이를 하루 종일 아이는 지적 당하죠. 

↑ 위 경우는 제아이가 겪었던 일이랍니다. ㅎㅎㅎ;;

결론은.. 그리하야..

2달 다니고 그만뒀더랬죠. ^^;;  아이가 힘들어 하더군요.

학습의 벽이 아닌 인생 경험의 벽이 5살 6살 7살  이시기에는 엄청 크더랍니다. ^^

지역이 어디신지요...저희아이도 그당시 그 비슷했는데 비슷한아이들끼리 묶어서 반을 만들었었어요.,그런방법도 생각해보세요....^^