제가 읽은 논문 몇편에 답변에 도움이 될 내용이 있어 적습니다.

미국아이들이 글자를 배우기 시작할 때는 이미 6000개의 단어를 알고 있습니다. 물론, 소리로 알고 있습니다.

그래서, 제가 생각하기에는 아이에게 글자를 보여주기 보다는 사운드로 단어를 많이 알수 있도록 해주는 것이 좋습니다. 아이가 한글을 알 거나 이미 알파벳이나 단어를 인지할 능력이 되는 개월수 이면 괜찮지만 지금의 경우는 다양하게 많은 소리에 노출을 시켜 주는 것이 좋으며 그림과 단어 소리를 연관시켜 가르치는 것이 오래 남고 훗날 아이가 본격적으로 알파벳 사운드와 파닉스를 배울 때 많은 도움이 될 것입니다. 물론, 그림 밑에 단어가 알파벳으로 적혀있다면 그냥 보여주시구요. 따로 굳이 애써 보여줄 이유는 없습니다. 별 도움이 되지 않습니다.

놀이식으로 보여주시는 게 나쁘진 않은데 효과는 별로 없어요. ^^

지금 뭘 하시든 초등학교 이후의 영어 진도는,

유아기 때 쌓아 올린 어휘량에 의해 결정이 된답니다.

어릴 때는 반복보단 다양한 것을 접하게 해 주시는 게 좋아요.

그 중에서 아이가 좋아하는 것을 스스로 고르면 저절로 반복이 되지요.