저학년 보다는 고학년때 문법적인 학습을 받아들이는 이해도가 크기 때문에 지금은 노출량을 많이 늘려주시고

간단히 주어 동사 관계(우리나라와다른어순에대한 이해) 설명을 해주시면 좋을 것 같아요  

저학년 영어문법 너무 어려울 것 같아요..ㅠㅠ

딸아이는 지금 5학년인데 딸아이 다니는 학교에서는 방과후영어 문법 내용은 5~6학년만 대상으로 교육하고 있어요... 물론 대부분이 6학년이고 소수가 5학년입니다.

너무 어려워한다길래 지금부터 여러번 반복한다 생각하고 시각하고 있는데 어려워해요...

이해보다 암기해야할 부분이 많구요...

5~6학년이 적절하지 않을까 생각합니다

저도 참 고민이 많네요..

책 읽고, CD 듣고, DVD 보고.. 이런 활동 위주로만 공부하다 보니

그냥 영어에 대한 느낌은 만들어지지만 정확하게 해석하지 못하는 경우가 많아

저도 깜짝깜짝 놀라거든요

간단한 책이나 문장도 가끔 너무나 엉뚱하게 이해하고 있기도 하고..

그래서 요즘 간단한 문법 교재 함께 공부하고 있어요

영어 문법 공부하다보면 오히려 우리말 문법도 좀 더 이해가 되었던 거 같기도 하구 해서요

제가 알기로... 어린나이에 메타언어로 된 문법용어를 영어로 배우는건 별로 효과적이지 않습니다. 메타어 이해를 아직 못하거든요.  한국어로 대략적인 틀을 먼저 익힌후에 차근차근 올라가는게 좋아보입니다. 영문과 학생도 아닌데 그것도 초등 저학년이 더군다나 한국땅에서 할 이유는 없다고 봅니다. 굳이 주어니 동사니 수동태니 이렇게 복잡하게 설명해주실 필요도 없구요. 시중에 인트로 문법 쉬운걸로 하나 잡아서 그걸 2-3번 돌리시면 틀이 보일껍니다.

좀 더 재밌게 가시려면 그램그램영문법인가요? 중대 영문과 교수님이 쓰신 만화책요. 먼저 흥미유도차원에서 한번 보시고 엄마랑 방학때 얇은 문밥책 하나 떼주시면됩니다.  방학마다 천천히 단계 올려주시되 여러번 반복하시면 효과가 배가될꺼예요. 

그리고 책을 많이 본 친구라 이미 문법틀이 머리안에 정리돼 있는 상태거든요. 이번 기회에 그걸 꺼내서 착착 정리해주는 기회라 여기시면 될꺼예요. 아마 "아~ 이게 이거구나~" 하며이해가 빠를꺼예요. 즐거운 시간되세요. ^^ 

제가 정확하게 답변 드리기는 어렵지만

읽었던 글 중에 참고가 되실 것 같은 글을 댓글로 남겨 봅니다. ^^

예전에 선배 맘 분이 써 주신 글을 참고해 보시면 좋을 것 같습니다!!

http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=BEC_001&number=23231&page=4&period=all&sel=main&search=영어%20실력