<초1, 지연(Lena)>

 책 읽기는 과학, 사회 모두 2번 듣고, 1번 읽기 했어요...

워크북은 science 부분만 했네요...

아기동물 명칭을 더러 알고 있다 생각했는데... 새로운 동물들에 대해 알게 되서 좋아했어요...

혼자서 풀더니 아직 what, who, where 구분이 안되고 있어요 ㅠㅠ

order 부분도 한문제 틀려 놓았네요...

연휴가 끼어 있어서 매일 매일 노느라 정신 없던 지연양이네요 ㅠㅠ

초3 소피

숙제 제출 시간이 바뀐 줄도 몰랐네요.

지난주부터 일교차 큰 날씨에 제 몸이 적응을 못해서 많이 골골거리는 중이네요.

워크지랑 자료들 프린트해 놓은 채로 하지도 못하고

소피 혼자서 듣고 소리내어 읽기만 주구장창 하고 있네요.

그래도 플래쉬 카드 뽑은 걸로 단어 물어보면 목소리 안나와 말 못하는 엄마 따라하는건지

마임으로 단어뜻을 그럴싸하게 설명하는게 어찌나 웃긴지 웃음이 터졌어요.

딸 덕분에 웃었답니다.

제가 따로 가르쳐주진 않았지만 동생이라 몇몇 알파벳을 수화로 외워서 서로 맞추기도 하고

책 속에 나오는 친구들이 하고 있는 hearing aids에 급관심을 가져서 자세히 관찰했답니다.

사진으로는 못 남겼어요.

이번 주에는 얼른 나아서 함께 더 열심히 해서 사진 올릴게요...

우리 쑥쑥 북클럽 가족들도 감기조심하세요~

7세 조셉입니당...

연휴동안 에버랜드랑 잡월드 등을 다녔더니 완전 방전상태예요.

워크싯 펼쳐서 못찍은 점 양해바랍니다.

곧 마감 시간이 다가오네요.ㅠㅠ

3번 세개의 보석 안젤라 6세

저희도 캠핑 다녀오느라  많이 못했어요. 가을 캠핑 덥지 않아서 좋은데  밤엔 쌀쌀해서 맥주 마시기가 힘들어요~~^^

주중에 책만 읽고 워크싯 지금 막 해서 올려요.  지금 하고 있는중.... 다 끝나고 올리면 늦을거 같아 미리 찍어서 올렸어요....ㅋ 사회는 좀 어려울거 같아 과학만 했어요.

공부를 한게 별로 없어서 사진이 좀 썰렁하네요. 놀러간 사진이라도 올려요. 양평 용문사에요. 바람불때마다 들리는 풍경 소리가 좋아서 찍어봤는데 풍경이 잘 안보이네요^^;;

초1 한지호, 6살 한서윤

다른 북클럽에서도 그렇듯, 늘 제 웍싯은 부족함을 느끼지만,,,다른분에 비해서~

책 읽기에 중점을 두고 진행을 하고 있어요.

아이 셋이라 힘든점도,,,^^

지호는 점점 아는 지식을 풀어내는데, 또한 궁금한것도 잘 물어봐서,,,

5기 과학 북클럽,,,정말 잘 하고 있는듯합니다.

방장님 감사해욧~

ㄴ

수민(6)

책은 여러번 읽었는데, 워크시트를 놀러가서 늦게 푸는 바람에 숙제 제출이 늦었네요..

워크북에 있는 단어찾기도 했는데 사진을 못 찍었어요..

초2, 노라

근데요... 제출일이 일요일밤 9시인가요, 아님 월요일 오후 6시인가요?

전 혼자 맘대로 월요일 6시로 변경되었다 생각하고 느긋하게 있다가... 그 어디에도 방장님께서 월요일 오후 6시로 정정하겠다는 말씀이 없는걸알고 멘붕~!! @.@ㅋㅋㅋㅋㅋㅋ

웍싯을 많이 뽑아놓긴 했는데 이번에도 역시 워크북에 충실했습니다.

과학 한권만 진행했구요, 노라 혼자 CD 3번 정도 듣고, 책도 아주 꼼꼼히~~ 근데 워크북은 의외로 좀 틀렸더라구요. 이 작은 한 권에도 무궁무진하게 많은 정보가 담겨 있네요. 그래서, 한 권이라도 확실히 하자!는 취지에서 과학 한권만 진행했습니다. 연휴가 3일이었음에도 불구하고 한권밖에 못해서 많이 아쉬워요.

모두들 활기찬 월요일 시작하세요! *^^*

초3 Ann 2

집듣 4회, 따라읽기 4회 일주일동안 했어요.

새끼동물 이름이나 동물들의 집을 가르키는 단어들이 생소해서 처음엔 약간 어려운듯 했는데

그래도 나름 단어들을 짝지어서 알게되더라고요~

기본으로 있는 워크지만 풀었네요.

사진은 핸폰으로찍어서 따로 올릴께요^^

초3 테드.

책읽기 일~목 2번씩 듣고, 읽기 했어요.

부교재로는 헬로우 리더 3단계 헬렌켈러하고 블라인드 맨 들었고요,

단편동화 I have a sister My sister is deaf.도 읽어보았습니다.

워크북과 브레인뱅크 워크시트 풀었고요

마인드 맵 대신 과학만 동물이름, 아기동물, 사는 곳을 표 만들어 채워 넣어 보았습니다.

저는 그냥 보청기 기능이 한 가지 인줄 알았는데 그게 아니어서 새로웠고요

아이들은 수화 쓰는 것이 재밌었나봐요. 자기이름이며 동물이름이며 스스로 해보며 알아가더라고요.

개인적으로 의외였어요^^; 따분해 할 거라고 생각했었거든요.

장애에 관한 이야기를 나누며 생각한 건 장애에 관한 편견을

어른들이 아이들에게 심어주는 건 아닌가 생각이 들더라고요. 

배려는 하되 동정하지 않고 한 사람으로서 대하도록 제 마음가짐부터 달리해야겠다고 생각했어요.

저희 아이는 브레인뱅크를 꽤 재밌게 해나가고 있는데

아주 쉬운 과정은 아닌 것 같아요. 워크북 풀고 이야기 나누는 데도 상당한 시간이 걸리네요.

브레인 뱅크 끝나는 그 날까지 잘 따라가볼게요~ 즐거운 주말 행복한 마무리 되길 빌어봅니다. 

초4  jason

뒤늦게 올려요. 부랴부랴 하느라 제대로  못했어요.ㅠㅠ

23번 7세 하니 초3 오니

사회,과학 책 모두 읽기 2번 세이펜으로 읽기 2번씩 각각 진행했어요.

과학 관련 확장 책읽기를 조금 더 했지요.

과학영역 단어카드 만들었는데

아이들과 맞추기 게임 등등으로 유용하네요.

하니에게 웍크북은 아직 어려움이 있어서

지.지맘님이 보내주신 자료에서 동물 서식지 관련된 줄긋기만 조금 더 했어요.

오니는 과학 워크북 풀기 했고요.

책을 큰 소리로 따라 읽기를 했어요.

<7세 나혁>

과학만 진행했습니다.

예전에 한 번 대충 했는데도 기억이 나는지 수월하게 진행했습니다.

확실히 반복만큼 좋은 교육은 없는 듯 합니다.