저도 5세 남아맘이에요^^

저도 돌 전부터 책 열심히? 직장맘으로서 최선을 다해 읽어줘오면서..

언젠가는 책 많이 읽어 저절로? 한글도 뗐다고 자랑할 ? 날이 올 줄만 알았는데..

아직까지도 안오더군요...ㅋㅋ..

하지만..주변 친구들이나 아이들을 보면..아이들마다 타고난 기호나 성향, 재능이 다 다르더라구요...

문자, 인지에 빠른 아이들, 말하기에 빠른 아이들, 집중력이 뛰어난 아이, 산만한 아이 등등요...

실제로 제 주변에서 두돌되기도전에 알파벳과 한글자음모음을 다 띠고 저절로? 한글과 영어로 읽는 5세 아이들이 많지만요..  그 능력이 그대로 책읽는 능력과 말하는 능력으로 바로 연결되지는 않는 것 같더라구요...

결국 나중에 사고력이나 독서능력이 중요하지, 한글,영어 못읽는 아이는 없쟎아요..

(물론 저만의 자기위로?인지는 모르지만요..^^)

그리고 저희 아이도 아직까지도 문자에 관심이 전혀 없어서..  오히려 유치원에서 친구들이 이름쓰고 책읽고 이런 거 보고 자신감 잃을까봐 제가 조마조마 걱정이 되기까지한답니다.. 약간 소심한 스타일이라서요...

하지만.. 아이가 문자를 안보는만큼? 그림을 또 자세히 잘 보는것같더라구요... 세세하게요..

그리고 제 책읽어주는목소리나 영어책 읽어주는 cd에 더욱 집중을 하는 것 같기도 하구요(물론 저 혼자만의 생각 내지 착각입니다)..

그동안 책 많이 읽어주셨쬬? 결국 책 많이 읽어주는게 제일 중요한 것 같아요..

그리고 노부영에 덧붙여..ort 한번 넣어줘보세요~ 스토리 재미를 아는 아이라면 대박날거에요^^

저희 아이도 전혀 아웃풋이 없다가.. ort 6,7개월동안 열심히 읽어줬더니.. 많은 효과 있었어요^^

그리고. 아웃풋이 없더라도.. 아이 머리와 마음속에는 다 들어있더라구요...^^*

너무 조급해 하지 마시고.. 꾸준히 열심히.. 내 아이의 장점을 크게 보시고.. 이뻐해주세요~

저희 아이도 5살이라 공감이 잘되실거에요 제생각은 쎄이치즈님의 의견에 동의합니다

기본적으론 좀 타고나는게 있는것같아요 제아이는 문자에 빠른아이에요 4살엔 학습지로 한글을 익혓는데 그게 계기가 되면서 한글을 빨리익히더니 작년 가을쯤에 슈퍼와이를 보면서 알파벳 대문자소문자를 스스로 구별했어요 그때까진 그런가보다햇는데 올해3월부터 유치원에보내면서 영어도하고 제가 책도 읽어주면서 엄마표영어를 본격적으로햇어요 근데 책 읽어준지 한달만에 글을 읽고 구별했네요 책읽어주기전에도 apple dog이정도는 알았었구요 지금은 I can hear with my ears 이정도는 읽네요

근데 장단점은 잇는것같아요 듣기의 집중력이 좀 떨어질수잇다는 생각이 들어요 튼튼영어에서 상담받았을때도 그런얘기를 들었구요  첨엔 글읽는게 신기해서 물어보기도하고 읽어보라고도 하는데 기냥 제가 읽어줍니다

굳이 자기가 읽겟다고하면 그러라고하구요

제아이는 워낙 책을 좋아합니다 심하게는 교회전단지도 꼭 챙겨오는아이거든요

책만 읽어줫는데 한글과 영어를 저절로 익혔다는말도 거짓말은 아닌것같아요 근데 꼭 듣기가 받침이되야겟죠

아이들은 아직 글에 익숙하지않기때문에 우리처럼 읽으면서 글내용을 인지하지못하고 글읽기에만 집중되기시우니 전 제가 읽어줍니다 읽기는 6세나 7세정도에 해도 늦지않구요 5세때는 무한듣기가 좋을것같아요

물론 책도 좋지만요

전 제아이 성향에 맞춰 책읽기(제가 읽어주는위주)에 시간을 쏟고 듣기도 노는동안 많이 해주구요

무엇이든 아이성향에 맞게하면 좋을것같아요

부지런한 엄마가 되어야 할텐데..

답글 감사합니다.

하루에 자기전 30분에서 한시간은 책을 읽어주려 하는데 목은 정말 아프네요..

한글책 10권 영어책 10권 정해 놓는데 좀 힘들긴 힘들더라구요..^^

읽어주기만 해서 영어가 트이기 시작한 건 사실인데

아기때부터 어려운 비디오를 내리 틀어줬었습니다.

디즈니나 바비 시리즈 같은 거요.

그러다보니 공주가 되려면 당연히 영어를 써야되는줄 알고 있습니다.

아이마다 성향이 다 틀리니 다른 아이를 기준으로 보시면 안될것 같아요.

그리고 엄마의 그런 마음이 다 아이에게 전해진다는거죠.

책만 읽어줬는데 한글, 영어 저절로 알았다..그럴수도 있고, 아닐 수도 있을거예요.

모두 같을 수는 없으니깐요..

책읽을 때 보면 문자에 집중하는 아이가 있는가 하면 그림에 집중하는 아이가 있는 것 같더라구요.

저희 아이는 문자에 절~때 관심없고 그림에만 관심두던 아이였죠.

그림을 보고 이야기하는걸 더 좋아했어요. 하지만 문자에 살짝 관심을 가질 때 가르치니 되더라구요.

왜냐면 내 이야기를, 나만의 책을 쓰려면 문자가 필요하거든요..^^

관심이 생길때 접근하면 폭발적일거예요.

그리고 5살이면 당연히 엄마가 책을 읽어주실때죠..

저는 초등학교 졸업할 때까지 책을 읽어 줄려구요..^^

문자를 모를 때에는 모든 소리에 민감해져요.. 문자를 알면 대충 들어도 글자를 보면 알지만 모른다면 소리에 아주 민감해진다는거죠.

이때는 소리인식에 많이 신경써야할 시기인것 같아요. 많이 듣다보면 그 소리가 어떤 문자로 쓰이는지 궁금하게 될 날이 반드시 올테니까요..

5살인데 그런걱정하시는건 너무 이른듯합니다.

물론 빠른 아이들이야 있겠지만 아직 5세니 너무 조급하게 생각하지마세요.

아직은 엄마가 다~읽어줘야할 시기이구요.

초등 저학년까지도 본인읽기가 들어가더래도 엄마가 읽어주는게 좋다고 합니다.

아이들책이 특성상 나온단어 또나오고 비슷한문장 또나오고 그래서 금새 단어를 통을 읽히는게

그리 어렵지 않아서 책만읽혔는데도 한글 띠었다라는말이 나왔을겁니다. 실제로 저희집도 그랬구요.

너무 마음을 조급하게 갖고 계신건 아닌지 하는 생각이 들어요. 천천히 기다려주시면서

많이많이 읽어주세요. 그게 아이도 엄마도 편안한 시간이 되지 않을까요.