모모님 말씀이 맞아요.

제 주변에도 2년차인데도 읽기가 안되어서 원을 옮기면서 1년차 다시 들어간 경우가 있구요.

7세 1년차로 들어갔지만 반 진도를 못따라가서 11월즈음에 원을 그만 둔 경우도 있어요.

아이마다 차이가 많아요. 영유 6개월이면 아직 output을 기대하기는 일러요.

게다가 집에서 노출정도에 따라 차이가 많이 나요.

아이가 이미 한글을 잘 하는가 아닌가에 따라서도 차이가 많이 나구요.

저희 아이는 2년차인데 솔직히 작년에는 원비 생각이 많이 나더군요.

근데 지나고보니 그런게 쌓여서 2년차에 꽃을 피우더군요.

언어이기 때문에 기초공사가 중요해요.

영유 1년차 나와도 아이들마다 차이가 많이 납니다. 챕터북으로 넘어가는 긴 줄글을 잘읽는 아이도 있고,,

읽기가 안되어서 1년차 다시하는 아이도 있습니다. (한글도 4살에 스스로 떼는 아이가 있고 7살에 겨우 떼는 아이가 있고 배우는게 같아도 아이 능력이나 엄마의 입에서의 영어노출 등이 차이가 많이 나니..영어도 똑같다고 보시면 됩니다.) 저희아이는 7세 1년차 반인데 ort 5단계정도 겨우 읽고, 듣기는 8,9단계,,파닉스는 완전하지 않습니다. 그냥 단어를 통으로 읽어요. 생각보다 영유 1년차 수준이 낮아서 반에서는 잘하는 편이라고..

집에서 병행하시려면, 영유 교재외 짧은 책 소리내서 읽기(ort1+ 부터 매일 한두권씩)

아이수준보다 약간 높은 단계 책 많이 읽어주기(혹은 듣기) 등을 매일 하시라고 권하고 싶습니다.

영유 교재는 많이 들어서 처음에는 외워서 읽는 경우도 많거든요.

엄마가 생활영어까지 써주면 참좋겠지만..쉽지 않더라구요. 쉬운책 읽기 혹은 읽어주기만 계속 해주어도

도움이 많이 됩니다.

우리 찬이마미님이 조카에게 자원봉사 수준으로 영어를 조금이라도 해줄 수 없는 여건이고..

우리 찬이마미님의 언니가 자녀에게 직접 엄마표 영어를 해주실 수 없는 상황이라면..

영유 보내면서 그나마 조금씩 말도 하고..책도 읽는다에 만족을 하시는 언니를..그냥 두심이

나을 수도 있지 않을까 싶은 생각을..조심스럽게 해봅니당..^^;; 하지만 혹쉬라도..우리 찬이마미님이

조카를 가르칠 수 있는 여건이 되신다거나..언니가 조금만 노력하면 엄마표가 충분히 가능하신 경우라믄..

조심스럽게 말을 꺼내보는 것도 괜찮겠지만요..^^;;

저희 옆집에 영어유치원 교사를 하는 엄마가 살아요..

그 엄마는 자신의 아이는 영유 안보냅니다..

뭐..솔직히 보낼필요도 없지만요..

집에서 생활영어를 쓰고 동화책열심히 읽어주고 하니깐..

우리 아들하고 동갑인 5살인데..원어민하고 어렵지 않은 대화는 대화가 가능하더라구요..

그 엄마 이야기가..영유의 한반에 아이가 20명 정도 된다고 하면 선생님이 원하는 진도를 따라와 주는 아이는 서넛이래요..

또 원어민 자체가 우리나라 교사들과 달라 않게 느긋하기 떄문에 단기간에 어떤 효과를 바라면 안된다고..

그리고 원래 칭찬이 후한 사람들이라..왠만한 아이드 '엑셀런트'하다고 말하기 때문에 우라나라 엄마들이 생각하는 상담이 잘 안된다고 하더라구요..

만약 영유를 계속 보내실려면 좀 느긋하게 생각하시는것이 좋겠구요..

아니라면 다른 방법을 모색하시는게 좋지 않을까요??..