저희 아들은 다섯살 11월생인데..

한글 통문자도 안되는데요..--;;

그게 그리도 심각한 문제였는지..

여자애들보다 남자아이들이 느린것같긴한데요..

저희 아들도 듣고 따라하는건 동화책 한권도 훌떡 합니다.

영어든 한글이든..

그런데..유난히 글자를 못하네요..

저번에 어떤 세미나를 들었는데..

문과적인 아이와 이과적인 아이의 차이라고..별로 걱정할것 없다고 ..

이과적인 아이는 말하는것보다 문자를 잘 익히구요..

분과적인 아이는 반대라고 들어서..

전 그냥 우리아이가 문과적인 특성이 강하구나..하고있지요..

제생각엔 5세12월생이면 그렇게 심한편은 아니고 평범한데요 아마도 큰아이가 빨라서 님이 거기에 적응되셔서 상대적으로 느리다고 느끼시는겁니다

제아이유치원에 다니는아이들의 평범한아이들이 님의 아들같은데요..

아무래도 둘째는 마니 학습적으로 서두르지않다보니 쳐지는 감이있죠

성격적으로 활발하고 그렇다면 보내는것도 괜찮을까싶어요 경제적으로 여유가 된다면요..

제가 드리고싶은말은 내아이를 냉정하게 평가하는것도 좋지만 큰아이와 비교하여 느리다고 판단하는맘이 계속 내제되어있어서 아이가 엄마의 그런맘을 느낄수도 있다는 생각을했네요

님의 자세한 사정은 모르지만 지나가다가 노파심에 글남기네요 오해는 하지않으셨음하네요

영유 자체로만 실력향상을 판가름하기는 어려울 것 같아요.

영어환경의 분위기를 좋아하고 잘 따라가는 아이가 있는 반면 오히려 영어에 대한 거부감이 생기고

별로 효과가 없는 아이들도 있기 때문에 아이의 성향을 잘 보시고 판단하시는게 좋으듯 싶습니다.