영어든 우리말이든 책을 읽을 때는 독해전략을 사용하여 읽어야 제대로 된 독서를 할 수 있습니다. 어떤 조사에서는 독해전략을 사용하여 독서의 능력을 키웠더니 언어뿐만 아니라 수학 과학까지도 성적이 오른다고 발표한 바 있습니다.

독해전략이란 책을 읽으면서 '내가 이 책을 왜 읽지? 재미를 위해서? 공부를 위해서?'라는 독서목표를 알고 '책의 내용 중 중요한 게 뭐였지? 주제가 뭐지?'등의 중요도 파악, '모르는 단어가 있었나? 아. 이런건 새로 알게 된 거네? '등의 구체적인 내용이해, '언제 어디서 무슨일이 어떻게 일어났구나."하고 요약하는 것. '이해 안되는것은 뭐지? 내가 읽고 있는 것이 말이 되나?'등의 자기 성찰과 평가가 있어야 합니다.

이것을 가장 잘 활용할 수 있는 것이 think aloud인데 즉 책을 읽기전,중,후로 계속해서 생각을 말하며 읽는 것입니다. '어 표지를 보니 이런 아이가 나오네.이 이야기는 ..일 거 같아.  어? 모르는 단어네? 아. 그림을 보니 ..이런 뜻인가 보구나. 이 사람이 죽다니.. 너무 불공평해.. '등등 머릿속에 떠오르는 것을 다 말하는 거죠. 이렇게 훈련이 되면 독서의 능력이 어떻게 되리라는 것은 당연히 아시겠지요. 굳이 말로 하지 않는다 하더라도 책은 생각을 하면서 읽어야 합니다. cd는 계속 넘어가고 있는데 저런 생각들을 어찌 하겠어요.

영어 cd를 듣는 이유는 우리가 영어가 넘쳐나는 환경에 살고 있지 않기 때문이므로

한글을 떼었다면 이제 스스로 생각하며 읽게 만들어야 하지 않을까요?

한글책 읽기 독립이 끝났다면 한글 cd는 들려주시지 말고 가능하면 스스로 읽게 하세요.

그리고 엄마가 한글책과 영어책을 적정 비율로 읽어주시구요.

엄마가 읽어준 영어책을 흘려듣기로 들려주는 방법으로 cd 활용하시구요.

저 같으면 한글 cd는 책 못 읽는 동생들이나 듣는 거라고 없앴다고 할 거 같아요.

영어는 틀어주지지 마시고 흥미를 가질 때까지 엄마가 읽어주세요. 완전 재미있게요.