저도 믿의 브죵님 처럼 (물론 울 아가는 어려서 이런 말씀 드리긴 좀 모하지만,,^ ^) 일단 화상이나 전화영어는 어린 유아에게 넘 재미없을거 같아요. 그건 좀 큰 학생들이 해야하지 않을까요. 적어도 중, 고등학생?

유아와 어린아이들은 일단 마주보고 대화하는것이 좋을거 같아요. ^ ^

아이가 좀 크다보니..(초2)

이제 개월수로 이야기하는 것이 참 많이 낯서네요..^^

5살인가보네요...

아이가 영어를 받아들이는 것이 빠른 편인가봅니다.

저희 아이는 4살후반부터 튼튼영어를 했어요. 8살초까지 하고 그만뒀지요.

그만둔 이유가 초등과정이 별로라서 그만뒀답니다.

전 튼튼을 권한다면... 엄마혼자 커리잡기 힘들고 진도를 꾸준히 나가기 힘든

유아에게 권합니다. 이런저런 액티비티들이 쑥쑥 엄마들이 하는 엄청난 것은 아니어도..

아이들이 충분히 좋아할만한 것들이라 생각해서 입니다.

그런데 초등 프로그램은 유아에게 적절하지 않아보입니다.

리딩부분도 글이 밋밋하고,(한국식 리더스의 전형적인 모습들...) 내용 또한 유아에게 맞지 않을 것입니다.

또 초등을 맡는 선생님들이 엄마들의 요구 때문에 자꾸 해석을 시키는 경향도 있더군요.

저희 아이는 그걸 참 괴로워했습니다.

만약 하신다면 주니어를 진행하시면서 거기서 확장된 이야기로 선생님과 대화를

나누어보는 것은 도움이 되리라 생각합니다. 아직 화상영어를 하기에는 많이 어려보이거든요.

5-6살이면 말하기에 꽃을 피울 수 있는 시기라고 생각됩니다.  

저라면 그 시기에 말하기에 좀 더 힘을 쏟겠습니다.

님글 읽다보니, 울 아가보다 1년 이랑 조금 더 빠른데, 상당히 빠른거 같은데요?

그런데 여기 쑥쑥의 다른 아가들은 더 빠르다니,,,, 놀랍네요...

요즘 아이들 왜이리 똑똑한거죠?

엄마들이 열심히인가요? 모 둘다 이겠죠~ ^ ^

쑥쑥 동영상이랑 상황들 좀 봐야될거 같네요~ - -

경험자는 아이지만

우선 47개월인 아이를 학습지 선생님께서 초등 단계로 하시자고

하셨다면 예의상 그렇게 말씀하시지는 않으셨으리라 생각합니다.

그간 다양하게 엄마표로 진행해 오신 흔적들로 봐선 영어이해력과

리스닝 과 스피킹의 수준이 또래아이들의 비해 월등하리라 생각합니다.

단, 아직 47개월의 어린아이라 초등과정의 학습적인 진행이 굳이 필요할까

라는 생각이 드는것은 사실입니다.  아이가 학습적인 스트레스를 받지 않도록 하셔야

할듯 하구요~

우선 시작하신다면 한두달 아이의 반응과 진행과정을 지켜봐주시는게 좋을 듯합니다.

넘 학습적으로 치우치고 아이가 조금 스트레스를 받는 다 싶으시면 개인적으론

권해드리고 싶진 않습니다. 

학습지는 모두 선생님의 역량에 따라 크게 차이가 나는 걸로 알고 있습니다.

같은 튼튼 영어의 진행을 하더라도 프리토킹이 되고 아이의 성향에 맞춰 재미있게

진행해 주실수도 있으니...

화상영어나 전화영어의 장점도 많습니다.

조금더 천천히 두가지를 알아보셔도 좋을듯 합니다.

홧팅!