4살 6살 두 녀석을 키운 경험으로 말씀 드리자면 두돌 되기 전부터 한글 영어에 꾸준히 노출시키다보면

아이가 책을 들고 읽는 시늉을 하는 때가 오더라구요..말도 제대로 못하는 애를 데리고 무슨 한글을

가르치나 생각했는데 두돌 지나자 마자 한글을 읽더라구요..애들은 정말 블랙홀 같더라구요..

영어는 한글보다 좀 늦게 시작했지만 꾸준히 오디오로 들려주고 가끔 DVD 보여주고 했습니다..

지금은 큰애 작은애 별 큰 차이가 안납니다..영어도 단문 읽기 시작했으니까요..

그런데 한가지 당부 드리고 싶은건 아이에게 절대 가르칠려는 냄새를 풍기지 말아야 된다는것,

놀이로 인식해야 된다는 것, 가끔 슬럼프가 올 수도 있습니다..그럴때는 과감히 중단하고

기다려 주세요..그러면 먼저 찾더라구요..엄마표로 쭈욱 이어 가시길 바랍니다..

갓 20개월이 지난 아이에게 한글이나 영어를 문자로 접해주는것은

개인적으로는 크게 좋은 생각이 아니라 생각합니다..

한글이든 영어든 우선은 자연스럽게 아이가 그언어에 융화되는 과정이 꼭 필요합니다.

한글역시 모국어라 아이가 한글을 자연스럽게 쓰고 그 언어에 융화되어 있다고는 하지만

한글 동화책을 통해 글이란걸 충분히 노출시키고

아이가 문자에 관심을 보이기 시작하면 제목을 집어주는 식으로 점차 문자노출의 단계를

정해야 한다고 생각합니다.

하물며 영어는 더 하겠지요~

즉, 아이의 개월수가 어리니 아직은 즐거운 영어동요로 신나는 영어환경을 만들어 주기가

선행이 되어야 하며

아이의 개월수에 맞는 아름다운 영어동화책으로 아이의 정서를 채워 주셔요

아이가 두돌이 되면 서서히 영어비디오도 선정해서 하루에 20정도 짧게 보여주는 식으로

서서히 아이의 영어환경을 만들어 주고 부담없이 뛰어 놀도록 하는게 먼저라 생각합니다.

문자는 될수 있는대로 천천히~

아무래도 문자는 어느정도 학습적인 스트레스를 가져오는것이기 때문에 굳이 일찍 시작할

필요는 없다고 생각합니다.

영어단어역시 가르치기 보다는 DK First Words 같은 단어인지책이나 영어동화책을 통해

자연스럽게 아이가 인지할 수 있도록 해주시면 좋을 듯 합니다.^^*

개인적인 견해를 살짝 적어 봤습니다..

아이가 한참 예쁠때네요~

예쁘게 키우시고 멋진 엄마표 되셔요!!!^^*

홧팅!~