결론부터 말씀드리자면

오디오교재를 충분히 이용하셔서

듣기, 말하기를 보충하시고

책을 읽고 난 이후 독서 기입장을 작성하고

또 책 속의 내용에서 답이 될 수 있는 문제를 내어서 쓰기의 기초를 닦아 주세요.

요즘 사실 입시 정책 및 교육 트렌드가 말하기, 듣기에 더 많이 치중되어 있는 것이 사실입니다.

하지만 읽기라는 것은 정말 무시를 할 수가 없지요.

많이 읽어서 많이 알고 있는 아이들은 언젠가 꼭 필요한 때가 되면 읽어서 속에 가지고 있던 것을 꺼내게 되기 마련이니까요.

일단 많이 읽는 다는 것은 그만큼 경쟁력이 됩니다.

책을 통해 읽어 나가며 쌓는 지식. 창의력.. 등은 아이에게 커다란 무기가 될 테니까요.

다만, 리더스를 아이의 읽기의 스킬만 업 하기 위한 도구로 사용하실 것이 아니라

리더스를 읽고 나서 내용을 정리할 수 있도록 생각을 따로 적어두는 독서 기입장을 정리하는 습관을 들여 주시는 것이 좋을 것 같습니다.

꼭 영어책을 읽었다고 영어로 기입할 필요는 없구요.

리더스 뿐 아니라 좀 재미로 읽을 수 있는 웃긴 동화책도 몇 권 간간히 보여주시는 것도 좋습니다.

읽기를 하면서 독서 기입장을 기록하다 보면 쓰기가 시작되는 데요.

이 쓰기라는 것을 반드시 영어로 쓰라고 하다보면 아이가 질리게 되어 있어요.

이때 책의 내용은 한글로 정리하게 하고

책의 문장에 답이 되는 질문을 몇 개 해서 그 답을 책에서 찾아 쓰게 하는 것이 쓰기의 시초가 될 수 있습니다.

그리고 책을 읽고 나서 미니북이라고 하지요?

관련 내용을 압축해서 자기가 그림도 그리고 내용도 밑에 적는 그런 활동을 하시는 것도 아주 좋습니다.

리더스는 항상 오디오와 세트가 되어서

처음에는 오디오를 들으면서 엄마와 읽기

다음에는 오디오를 들으면서 따라서 읽기

오디오를 들으면서 눈으로 읽기

혼자서 소리내어 읽기

눈으로 읽기

아직 어린 아이들이 꼭 이 순서대로 따라 하지는 않지만 대부분 이러한 수순으로 책을 읽어 나갑니다.

이때 아이가 테이프를 들으면서 함께 읽어 보기를 마치 엄마와 함께 놀이 하듯이

이 부분은 내가 읽으마! 넌 어디 부분 읽어 볼래?

아니면, 성우가 되어서 녹음을 해 보듯이 책을 읽는 것을 녹음해 보는 것도 정말 좋은 습관이 됩니다.

녹음을 하다 보면 아이가 자신의 소리를 듣게 되어 듣기, 말하기, 발음 교정 등에 좋은 효과를 얻을 수 있습니다.

생활영어요... 그거 집에서 꼭 해야 한다는 강박관념은 버리세요.

해 주면 좋지요!!!

하지만 그거 안했다고 아이가 영어 둔재가 되는 것도 아닙니다.

오히려 어릴 때는 안하다가 갑자기 커서 엄마가 자~ 영어로 대화하자.. 이러면 그게 더 어색할 겁니다.

정보 감사합니다

일단 헬로리더 2단계 주문했네요

너무 쉬울라나 걱정도 되구요

근데 질문이 있는데요..... 그냥 리더스만 줄창 읽히면 될까요?

제가 생활영어는 영 자신이 없어서요

엄마표 영어를 어떻게 진행해야할지 고민되네요

현재는 읽기만 계속 시키고 있는데....

쓰기는 영 싫어라하네요

워크북도 조금씩 하고 있구요

조언 좀 부탁 드려요