아이마다 '음운인식능력'(글자와 소리와의 관계를 이해하는 능력)이 달라서

어떤 아이들은 책만 읽어줘도 글을 잘 읽지만

어떤 아이들은 아주 오랫동안 문자에 노출해줘야 겨우 읽는 아이들이 있습니다.

님의 아이가 만약 전자의 경우라면 리딩이 그리 힘들지는 않겠지만

만약 후자의 경우라면 엄마의 인내와 기다림이 많이 필요합니다.

저희 첫째가 후자의 경우라서 기다리느냐 마음 고생이 많았지만

그래도 그 기간에 제가 꾸준하게 책을 읽어준 것이 아이의 이해력에 큰 기여를 한 것 같더라구요.

글자를 읽는것 보다 아이가 꾸준하게 책을 즐기고 좋아하도록 유도하는것이 더 중요합니다.

유치원에서 파닉스 과정을 한다면 그냥 놔두세요.

그 과정에서 아이가 읽기가 가능해지면 아이에게 고마운 것이고,

그렇지 않아도 그게 아주 허당은 아닙니다.

아이의 흐름에 맞춰 주시면 됩니다.

즉.한글이 6세때 왜 중요한가요? 하고 같은 말 아닐까요?

한글떼면 좋은점이 바로 리딩할수 있음 좋은점이랑 같을것 같은데요.

음 저는 리딩을 위한 따로 파닉스는 한적이 없지만

다독을 통해서 자연스럽게 읽기가 되고 새로운 책에 나오는 단어들을

하나씩 짚어주면서 리딩의 즐거움의 느끼고 있네요....

유치단계의 "리딩" 의미가 무엇이라고 답하라면 콕 찍어서 말씀 드리기가 좀 ~~

울한글책 통해서 아이가 재미있게 책을 읽듯이

영어책을 통해서도 다양한 즐거움,슬픈,아름다움을 느낄수 있기에

나아가 좀 더 깊이 있는 책들 읽기에도 무리가 없게끔 물밑 작업을

한다고 생각하고 유치단계의 책부터 차근차근 밟아 글밥의

두려움을 없애주려고 노력합니다 ..

물론 생활영어로 잘 이끌어 주시니까 크게 리딩의 중요성이

팍 팍 와닿지 않을수 있겠네요(부럼삼^^)

일단 말하기가 정말 중요한 영어지만

그렇지만 엄청나게 어려운것 또한 사실이구요(전 생활영어가 짭아서리 ㅎㅎ)

어느정도 생활영어가 된다고 해서 초등가서

파닉스 깨고 유치단계의 시시한 내용으로 아이가 얼마나 영어책 읽기에 흥미를 느낄수

있을까도 생각해 보심이 좋을듯 해요..

물론 열성 이빠인 맘님들 초등가서 하루에 2-3시간 잡아서 꼬박 1년이상 시간투자해서

한줄짜리 부터 읽기 시작해서 챕터북까지 날으는 아이들도 많지만

엄청나게 시간,열성,노력해야 되고 엄마의 맘과 같이 아이가 잘따라오면 좋지만

그렇지 않을경우 아이도 엄마도 결국 지쳐서 영어책 읽기 즐거움을 맞보지도

못하고 중도에 포기하는 집도 많더라구요 ~~~

그래서 제나이에 맞는 영어책 읽기가 정말 중요하다고 생각합니다.

울집에는 4-5세에 읽었던 책들 친구집에 가서 보면 시시하다고 재미없다고

하더군요..동생들이 읽는 책들이라고^^ 같은 공감대로 잼나게 즐길수 잇는

책들을 적당하게 넣어주어야 아이가 같이 책에 빠져서 집중해서 비슷한 수준의

 상상력을 최대한 발휘해서 책내용을 훨씬 더 빨리 흡수 할수 있는것 같구요..

그림책,리더스,챕터북을 많이 읽게 해서 학교영어,시험영어에서 어떻게 빛을 보겠다는

생각없이 걍 영어책을 읽으면서도 아이와 낄낄거리며 웃기도 하고 ,울기도 하면서

영어가 학습이 아닌 책읽기 정도의 쉬운 방법으로 접해준다는

생각으로 꾸준히 책읽기와 더불어 동영상 등을 활용하고 있네요 ^^

(결과적으론 챕터북 어린이소설책들 무난히 읽고 듣고 하는 아이가 학교영어.시험영어에서 두각을

나타내는 것으로 연계가 되는 것은 책읽기 결과라고 그러더군요..영어고수 주위맘들 왈^^)

갠적으로 화상영어 회사에 잠깐 근무하면서

울아이 테스트 삼아 센터에 데리고 가서 않혀서 시켜봤더만

ㅎㅎㅎ 제법 하더군요...

화면에 나타나는 애니메이션 보고 보통 아이들은 걍 뭐 뭐 라고

한 단어로만 말하는데 비해서  울아인 제법 문장으로

말하고 선생님의 농담도 받아서 서로 웃고 하는게 참 저런게 살아있는 영어라는

생각이 들더군요...

음 화상영어는 좀 더 아이가 커서 혼자서 집중할수 있는 시기가 되면

한번 생각해 보는것도 좋겠더라구요..비록 10분 20분이지만

서로 얼굴보면서 실질적인 생존영어,생활영어를 배우기에는^^

근디 화상을 하더라도 아이가 다양한 책읽기로 많은 어휘의 베이스가 축적이

되어 있으면 그 내공이 일대일 수업에 정말 맛깔내는 양념이

될수있겠더라구요...

책읽기의 중요성 할수만 있다면 아무리 강조해도 지나치지 않다라는 생각으로

꾸준히 갈라고 합니다(쓰기는 아직 7세지만 안시키네요..쓰기를 유독 싫어하더라구요 ㅠㅠ

도움이 되셨으면 좋겠습니다..두서없이  주절주절 쓰네요 ....

즐영되셉요 ^^

http://www.goreading.co.kr/

영어동화책 읽기 중요성 참고해보셉요 ^^

울 아들과 나이가 같아 댓글 달아요.

한글 읽는거나 영어 읽는거나 애들에게 보이는 효과는 비슷하단 생각이 들어요.

제가 볼때 울 아들은 한글 읽어내려가면서 그문장을 더 이해하고 응용도하더라고요.

영어도 읽으면서 일상에 올바르게 써먹기도 하고요. 이해도 더하는듯 싶고요.(이건  물어본적 없어서 제생각 ㅋ)

무엇이든 유치단계라서 엄마의 선택이 중요하더라고요.

저도 학원에 대해 긍정적인 생각은 안들어서 엄마표만 고집했는데

보내는 언니아들의 일취월장을 보니 제생각도 편견이 아니었나 생각들더라고요.

뭐든 득과실은 있는듯 해요.

어찌됐든 엄마표 파이팅이에요

저도 엄마표 1년 좀 넘었는데...6세에 시작하면서...읽기 같이 했어요.

(리더스 글 손으로 짚어가며 읽어주기)그래선지...읽기가 다른 영역이랑 비슷해요.

좋은 점은...한글책처럼...혼자 읽을 수 있으니...영어책 재미를 더 느끼고.

좋아하는 책은 혼자 알아서 볼수 있다는것.

아무튼...스스로 읽을수 있으니...흥미가 더 생겼어요. 저희 아이는~^^

(파닉스나 알파벳 떼기는 따로 안했어요)