저도 나탈리님 의견과 같아요.

리더스별 레벨 난이도도 다르고 어휘도 다르고....

나이도 있고...충분히 두루 보고 올라가도 될것 같아요.

그게 올라가선 오히려 득이 되고요.~

천천히 하세요^^

제 생각도 그런데요.

아이가 level 상관없이 잘 읽어낼정도의 수준이면 상관이 없겠지만 그게 아니라면 저두 한 시리즈를 레벨별루 다 끝내는 것보다 비슷한 레벨의 교재를 다양하게 보여주는게 좋은 것 같아요.

왜냐하면 제가 봐도 이 책에서 봤던 표현이 다른 교재에서도 나오고 비슷한 단계의 교재들은 어휘나 표현이 반복되는게 많더라구요. 그래서 자연스레 익히게 되고 아이도 반가워하고 안다고 엄마한테 얘기하고 그러네요.

아이가 재미있어 하는걸 잘 찾아서 해 주시나 보네요. ㅎㅎ

제가 전에 박현영씨 강의 하는걸 들은 적이 있었는데 그분이 그러시더라구요.

두루 두루 넓게 넓게... 엄마 욕심에 우리 애는 벌써 몇단계 끝냈어.. 이게 아주 안 좋은거라구 하시네요.

1단계 끝나고 아이가 해보고 싶어하면 2단계 올라가셔도 되겠지만 픽션 논픽션.. 두루 두루 보여주시고 또 아이가 자신감 가지면 더 쉽고 재미나게 리딩 진행 할 수 있으니까 여러가지 보여주시면서 조금씩 글밥 올리시는게 좋을 것 같아요. 너무 잘하고 계신 것 같은데 진행기도 올려주세요~~~