저도 은주리님과 동감하는데요..

과거,현재..미래등에 대해 얘기해도 잘 못 알아들을수 있어요..

그냥 편하게 읽어주시면 자연스럽게 익힐거예요...^^

저는 유치원 단계까지는 문법적인 것은 그 다지 따지는 편은 아니었습니다.

그냥 우리 나라 말도 배울 때

아니, 우리 동화책을 읽을 때에도

자. 가다가 현재 지금 상태이고, 옛날을 말할 때는 갔다인 거야.. 하면서 분석하고 읽지는 않았잖아요.

보통 많은 동화책들이 과거형의 동사들을 많이 씁니다.

우리가 말을 하면서도 현재 보다는 과거 동사를 많이 쓰게 되니까요.

그런데 아직은 문법적인 규칙을 알려 주는 것 보다는 그냥 자연스럽게 받아들이도록 하는 것이 좋지 않을까 합니다.

만약 아이가 어.. 이것도 그네 타다라는 뜻이던데...? 하고 엄마한테 왜 그런거냐고 물어본다면

그때 대답을 해 주는 것은 좋습니다.

하지만 아이가 의문을 가지기 전에 먼저 일일히 알려 주신다면

아이가 나무를 보다 숲을 못보는 결과가 생길 수 있으니까요.

전체적인 이야기 구조를 먼저 본 이후 7세 이후 찬찬히 알려 주시는 것이 아이가 받아들이기에도 더 쉬울 것 같습니다. ^^