아래 제가 칼럼으로 쓴 '유치아이 처음영어 어떻게 할까' 는 유치아이의 영어를 새롭게 시작하는 경우

전반적인 부분에 대한 도움이 될듯 하셔 올려드리구요~

또한 아래 유나맘의 영어그림책 선무따는 영어그림책에 관한 궁금증이나 추천 책들

그림책에 관해 도움이 될듯해 올려드립니다...

홧팅!!~

행복하고 즐거운 한주 되셔요!!!! 

제110회 ▶ 유치아이 처음영어 어떻게 할까? ◀ 6

유나맘의 영어그리책에 관한 선무따 바로가기>

http://www.suksuk.co.kr/momboard/read.php?table=BEB_002&number=55193&page=1&period=all&sel=title&search=%C0%AF%B3%AA%B8%BE

처음엔 최대한 몸으로 읽어주기만 하다가, 컨텐츠 공모전 게시판에 가서 선배맘들의 화려한 액티비티를
잠깐 따라 하다가 나만의 활용법을 만들어 내기에 이르렀지요.
화려한 액티비티가 부럽기는 하지만, 저는 앉은 자리에서 해결할 수 있는 액티비티를 즐기는 편입니다.
준비 없이 간단하게 활용할 수 있는 책을 소개해 봅니다.


▶ Good Night Moon
잠 자기 전 거실과 부엌의 불을 끄면서 주변 사물들에 인사합니다.
Good night, table. Good night, door. Good night, TV.
침대의 불을 끄고 플래쉬라이트를 켜고 사물을 하나씩 비추며 인사합니다.
Good night, bear. Good night, books. Good night, lamp.
▶ Go Away Big Green Monster
노래를 부르며 노래에 맞춰 그림을 그립니다.

▶ Freight Train
역시 노래를 부르며 노래에 맞춰 그림을 그립니다.
아주 자연스러운 방법으로 색깔을 인지하는데 도움이 되었습니다.

▶ Pete's A Pizza
비가 와서 밖에 나가지 못해 우울해 하는 아이를 위해 아빠가 아이를 피자로 만들어 줍니다.
가장 좋은 활용놀이는 역시 우리 아이를 피자로 만들어 주는 것이지요. 종이조각, 가베조각, 파우더 등을
준비하고 레서피를 보고 요리를 하듯이 책을 펴놓고 읽어주며 책의 순서대로 피자를 만듭니다.
아이와 번갈아 가며 피자를 만들다 보면 자연스럽게 유용한 표현을 외우게 됩니다.

▶ The Mixed-Up Chameleon
역시 책에 있는 표현을 그대로 활용합니다. 주로 길을 걷다가 눈에 띄는 것들을 보고 대화를 나눕니다.
워낙 되고 싶은 것도 많고 하고 싶은 것도 많이 나이인지라 이 표현 굉장히 즐깁니다.
I wish I could fly like a bird.
I wish I could be small like an ant.
I wish I could be tall like that tree.
I wish I could keep a dinosaur. 새처럼 날고 싶다.
개미처럼 작으면 좋겠다.
저 나무처럼 키가 크면 좋겠다.
공룡을 기르면 좋겠다.
▶ Brown Bear Brown Bear, What do you see? (by Eric Carle)
1단계 :
집에 있는 물건 또는 길을 걸어가면서 만나는 모든 물건을 대상으로 합니다.
아이와 서로 주고 받을 수 있다면 같이 하고,
그렇지 않으면 엄마 혼자서 질문과 대답을 합니다.
"This is a car."처럼 직접적인 방법이 아니라,
간접적으로 자연스럽게 명사를 인지할 수 있습니다. Yuna, Yuna, what do you see?
I see a red car looking at me.
Red car, red car, what do you see?
I see a bicycle looking at me. 유나, 유나, 뭐가 보이니?
나를 보고 있는 빨간 차가 보여요.
빨간 차야, 빨간 차야, 뭐가 보이니?
나를 보고 있는 자전거가 보여요.
2단계 : 동사표현을 어느 정도 알고 있는 경우에 가능합니다.
명사 뒤에 동사 + ing 표현을 익힐 수 있습니다.
엄마가 다양한 동사표현을 말해 줄수록 아이의 표현력도 늘어갑니다.
Yuna, Yuna, what do you see?
I see butterflies flying in the sky.
Butterflies, butterflies, what do you see?
I see bees gathering honey.
Bees, bees, what do you see?
I see a boy kicking a ball. 유나, 유나, 뭐가 보이니?
나비가 하늘에 날아다니는 것이 보여요.
나비야, 나비야, 뭐가 보이니?
벌이 꿀을 모으고 있는 것이 보여요.
벌아, 벌아, 뭐가 보이니?
소년이 공을 차고 있는 것이 보여요.
3단계 :
Brown bear의 친구인 『Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear? 』
를 읽고, 'hear'를 넣어 연습합니다. Yuna, Yuna, what do you hear?
I hear a girl crying outside.
Girl, girl, what do you hear?
I hear my mommy calling me. 유나, 유나, 뭐가 들리니?
여자아이가 밖에서 울고 있는 소리가 들려요.
여자아이야, 여자아이야, 뭐가 들리니?
엄마가 부르는 소리가 들려요.

▶ Papa, Please Get the Moon for Me (by Eric Carle)
"The moon got smaller and smaller. Finally it disappeared altogether."라는 문장을 재활용합니다. 약국에 가면 사탕을 주지요.
아이와 하나씩 입에 넣고 맛있게 먹다가 한마디 합니다.
"The candy got smaller and smaller."작아지는 모습을 계속 보여주면서
두 세 번 반복합니다.
사탕이 다 없어지고 난 후에는 혀를 내밀어 보여주며 이렇게 말합니다.
"Finally it disappeared altogether."
유나도 다 먹고 나서 제가 했던 말을 따라 했지요.