우선 무작정 읽는 것 보다 낭독과 묵독을 병행해서 읽을 수 있도록 해주시고

꾸준한 낭독을 통해 좀더 다양한 어휘를 유추해내는 유창성을 키울 수 있다는건 아시죠

뿐아니라 리딩스킬역시 키워갈 수 있습니다.

다음은 리딩도서의 다양한 제공에 있습니다.

다양한 형태의 리더스와 그림책을 병행해서 아이가 읽을 수 있도록 해주어야 합니다.-

리딩의 경우 차고 넘쳐야 한다는 이야기가 맞습니다.

혹시라도 리딩책이 아이의 수준에서 너무 어려운건 아닌지 한번 체크해 보시고

리딩책은 될수 있는대로 한페이지에 모르는 단어가 하나정도 나오는 것으로 아이가

만만하게 재미있게 읽을수 있는 것으로 선택하셔야 합니다.

한페이지에 모르는 단어가 2개이상 나오면 아이는 리딩을 힘들어 합니다.

뿐아니라 리딩이 재미없어지고 학습적이 되어 버리지요.

아이가 만만하고 재미있게 읽을수 있는 쉬운거리에서 다양한 기회를 제공해 주시는 것이

좋겠지요.

다시한번 아이의 리딩 환경을 점검해 보시고

외에

큰애같은경우  어느정도 학습적인 부분을 받아들일 수 있는 나이라

리딩큐같은 코스북을 병행하는 것도 어느정도 도움이 되리라 생각합니다.

너무 걱정하지마시구요..

힘내셔요

홧팅!