투빈님~~

제가  아는만큼  보인다에  공감하시나요?라고

미션낸다는게  깜빡했습니다 ㅋ

아이들도  어른들도  기초과학쯤은 두루두루  잘알수  있을정도의  필수교육과정이  수립되면좋을것  같아요.

비는  왜  오는지 ,냉장고는  어떻게  시윈함을  유지하는지,날씨변화의 원인,우주의  생성원리  등등 

예술분야도  마찬가지이고  체육도  마찬가지로요~

~~아래댓글로 달아야하는데 여그와서 붙었네요.

우클릭이 문제인지 옮기려고햇더니 붙기가 안되어 걍 여그다 둡니당 ㅠㅠ

미션 감사합니다.

미션1)  이름만 들어본듯요.

           열역학 1법칙이 에너지 보존법칙이라고  책에서 그러더라구요

           내가 배운건  에너지 보존법칙 뿐이었던것 같은데 말입니다.

미션2)

미션3) 원래의 상태에서 흐트러진 무질서한 상태

미션4)

미션5) 제대로 이해 한건진 모르겟는데요

          제가 느낀바는  우리가 사는 세계는  자신이 가진 에너지를  모두 써버리면  사멸한다.

          세계를 구성하는 물질들은  각자의 에너지를 가진다

          그래서 세계는  다양한 에너지로 인해 난잡한 성격을 띤다.

          그런데 생명체는  자신이 사멸하면서 다른 생명체를 만들어낸다?

           요렇게 이해하고  책을 다시 읽어야 겟다는 생각을 했는데요

          쓰다보니....세계를 구성하는 물질들도  반드시 사멸하는 걸까? 하는  궁금증이 생기네요

           철학에서 과학을  분리한것이 통계 역학이랬는데  제가 다시 철학적으로  돌아가는 느낌도 들고

            과학적 이론을  책 한번 읽고 설명하긴 힘드네요

             일단  다시 읽고 와서  새로이 느낀부분을 적어보도록 하겟습니다.

            어떤 부분이 어찌 달라질지  궁금증을 안고요 ㅎㅎ

올려주신  자료도 열심히 보고 오겠습니다~~