제 얘기가 도움이 될지 모르지만.... > 유아영어 게시판

님의 아기가 20개월이라구요? 우리 연희는 26개월이 넘어섰구요, 빙뱅붐이냐 프뢰벨이냐 몇몇가지 교재로 고민하신다길래 몇자 적습니다. 오누이맘님의 글, 저 역시도 잘 읽었고 동감하구요. 우선 엄마가 아주 자연스런 영어대화가 가능한 경우가 많진 않다는 생각이예요. 물론 여기 쑥쑥맘님중엔 자주 볼수있는 경우긴 하지만요. 저도 뭐 그다지 전집을 선호하진않지만, 하나의 큰 가지가 있으면 조금은 의지가 되고 또 잔가지를 뻗어나가기가 좀 쉽지않을까해요. 그래서 저는 수업도 받을수있는 8방식이 좋을듯하네요. 마더구스가 영어로 놀아주기엔 좋더라구요, 자연스럽게 노래와 접할수도있고, 위씽과 겹치는 노래도 많아요. 말그대로 마더구스니까요. 그리고 저는 빙뱅붐은 복사본으로 비디오만 사줬어요, 그다지 좋은 방법은 아니지만 솔직히 부담스럽잖아요. 제가 보기엔 빙뱅붐은 비디오만 있으면 되겠더라구요. 빙뱅붐은 단어 익히기에 참 좋은것같아요. 20개월이면 아직 input단계로 보고 좀 느긋하셔도 될것같구요, 우리연희는 빙뱅붐보면서 잘 따라해요. 빙뱅붐으로 단어를 접한다음 메이지나 까이유등으로 문장과 대화로 연결시키면 좋을듯싶네요. 비디오 교재만 봤을땐 이정도면 충분할것같구요, 거기에 덧붙여서 단행본이든 전집이든 영어책을 구입해서 읽거나 들려주면 될것같구요, 짧더라도 엄마와 가끔 대화해주면 아주 큰 도움이 될거구요. 사실 우리연희는 영어가 아직 output이 되진 않아요. 몇몇 단어나 짧은 땡큐정도죠. But, 또래의 다른 아이들과 약간 다른점이라면 한국어와 영어를 구분할줄 모른다는 장점은 있어요. 제가 하는 영어를 알아듣고 아직은 한국말이나 행동으로만 대답하지만 앞으로 늦어도 5-6개월후면 지금의 한국말하듯 영어output도 될거라 기대합니다. 영어가 한국어에 비해 5-6개월 늦은편이지만 저는 서두르진않아요. 한국어도 충분히 가르치고 요즘은 글자도 익히게하려고 우선 눈에 보이는 큰 글자들을 하나하나 읽어주고 있어요. 글자를 가르치기이전에 호기심유발의 수단으로 글자가 뭔지, 그림하고는 차이가 있다는걸 보여주는 중이죠. 길고 두서없지만 도움이 되셨길 바래요. 오누이맘님의 글입니다. > 사실 지금 생각하면...웃음이 나오네요.. > 제가 처음 샀던 영어전집교재?교구가 바로 빙뱅붐이랍니다 > 친구 동생이 아가월드에 다니기 시작해서 > 할 수 없이 사게 된 거지요.. > 그 때는 쑥쑥도 모르고 그냥 그 동생이 권해서 > 나름대로 아주 저렴하게 > (마진 없이 사게 되어 거의 이십여만원정도 싸게 샀답니다^^) > 쥐뿔도 모르는(지금도 마찬가지지만..) 입장에서 보기에도 > 뭐 과히 나쁘지는 않았습니다 > 근데 제가 그것을 중고로 확 팔게 된 결정적인 계기가 된 사건이 있었는데 > 그 즈음..일본에서 포겟몬스터인지 뭔지 여하튼 아이들 프로그램의 하나를 > 보던 수많은 일본아이들이 동시다발적으로 간질? 비슷한 증상을 보이더란 > 뉴스를 보고 였습니다.. > 사실 빙뱅붐을 보고 있노라면 아이들은 좋아하는 그 번쩍번쩍하는 > 장면전환이 나중에는 눈도 피로하고 정신이 없더라구요.. > 다행히 울 아이는 별로 좋아도 안했기에 > 그냥 얼른 팔아치웠더랬습니다 > 지금 생각하면 그렇게까지는 하지 않았어도 되지 않았을까 싶기는 해요.. > 무슨 사건이나 현상을 더구나 아이와 관련된 것이라면 > 조금은 확대해석하는 좋지 못한 병이 있는 어미의 헤프닝이라고 할 수 있지요^^ > > 그래도 만약 제가 비디오전집을 다시 사게 된다면 > 간단히 스토리를 중심으로 한...그러니까 체계적인 학습효과는 > 다소 떨어질 수 있지만 정서적인 안정감과 상상력을 줄 수 있는 > 것으로 하겠습니다 > 근데 전집은 처음부터의 기획의도가 어떤 순서와 진도 혹은 > 학습효과라는 것을 간과할 수 없게 되어 있기 때문에 > 이것을 100% 바란다는 게 아이러니한 욕심이기도 합니다.. > 그래서 저는 주로 단행본? 식의 낱개로 구입을 합니다 > 그마저도 잘 하지 않는 편이긴 합니다만.. > 제가 구입한 것은 위씽투게더(고전이지요..)/바니/메이지/ > 로지의 산책/배고픈 애벌레/패트와 매트/눈사람아저씨/ > 까이유/블루클루스...그리고 요즘 생각하고 있는 것은 > 넘버크루 정도입니다(아 학습용?^^) > > 비디오에 대한 나름대로의 생각만 있을 뿐 > 비디오 자체는 없으니 별 도움이 되지는 못하네요.. > > 그리고 말이 늦되는(맞나요?)아이의 영어교육에 대한 의견은 > 여전히 분분하지만.. > 더우기 요즘 각종매체를 통한 우려와 비판의 목소리가 거세지만 > 저의 입장은 하는 것이 백번 낫다는 것입니다.. > 세살 네살 아이에게 무슨 가르칠 것이 그리 많다고 > 우리네 엄마들이 무슨 단기적이고 말초신경적인 학습효과만 바라는 > 무식한 엄마로 비추어져서 가슴이 답답하기만 합니다.. > 우리가 미술을 음악을 운동을 접해주는 이유와 마찬가지로 > 영어도 접해준다는 생각입니다 > 전인격적이고 다양한 문화와 경험에의 노출... > 그것이 꼭 블라블라의 수준이 아니면 어떻습니까... > 저는 그렇게 생각합니다. > 그래서 확인하는 작업은 아직 없으며 > 극단적으로는 잘해야 한다고도 생각하지 않는... > 일종의 이단아적인 생각을 갖고는 있는데.. > 잘하고 있는 건지에 대한 확신은...여전히 고민중입니다^^ > 물론 문뜩문뜩 아이 입에서 튀어나오는 단어 몇개에 > 탄복을 하는 고슴도치엄마이긴 해도 > 그것에 많은 의미를 부여하고 싶지는 않습니다 > 따라서 확장하고 발전시키는 일이 다른 이들의 몇배 이상으로 > 터무니없이 느리고 게으르고 비효율적이기까지 합니다 > 이 점은 반성하고 개선되는 방향을 모색하고는 있는데 > 그게 벌써 몇개월째니... > 그러니 두 아이다 영어를 싫어할 틈이 없었지요(부끄~~~~) > 그저 위로가 되는 경구는.. > 가랑비에 옷젖듯...이 말을 누가 했는지 참 좋은 말 아닙니까?ㅎㅎ > > 즐겁고 재미있는 유아영어에의 접근으로 > 공교육(사교육까지 포함해서)을 통해 > 영어라면 진저리를 쳤던 우리네 시대의 오해와 과오를 벗어나는 > 계기가 된다면 이 또한 기쁜 일 아닙니까? > 그래서 제가 아이보다 영어를 즐겨하는지도 모릅니다.. > > 우리말 잘 못해도 괜찮습니다 > 울 늦된 아이 은송이(지금 28개월)가 그랫습니다 > 아니 지금도 그렇습니다^^ > 걷는 것도 늦고 말도 늦고 오로지 빠른 것은 > 고집과 여우짓 밖에 없었습니다^^ > 저는 여기서 보이는 부지런하고 실력있는 엄마이지 못해 > 그저 조금씨 또 때로는 쉬기도 하면서 > 접근했습니다 > (실력있고 부지런하고 게다가 꾸준한 엄마들.. > 정말 존경스럽습니다.. > 양보다 질적인 면에서 더 해주고 싶지만 > 그저 이것이 내 한계려니 혼자 위로하면서 > 살아가려니 가끔은 좀 서글퍼집니다^^) > 늦게 시작하고 늦되는 아이일지라도 > 지금은 얼마나 좋아하는지 모릅니다 > 우리말도 영어도 아직 서툴기 그지없지만 > 우리말도 영어도 아이에겐 > 그저 신기하고 즐거운 어떤 것인 것은 분명해 보입니다 > > 저 부족한 글이 도움이 되길 바라며 > 오늘도 평안하세요.. > > >

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