잠시 쉬시는 것도 좋을 듯 싶습니다. > 유아영어 게시판

고민맘님 안녕하세요. 오늘 가입해서 필요한 정보들을 구하러 다니다가 우연히 보게 되었습니다. 저는 상담전문가(결혼과 가족치료 전공)입니다. 요즘 상담센터에서 장애 아동들을 가끔 만나고 있는데, 그 원인을 찾아보면 과도한 영어교육, 특히 영어 비디오인 경우가 많습니다. 대표적인 장애로는 주의력 결핍장애, 과잉 행동 장애 등을 갖게 되고 드문 경우지만 과도한 비디오 시청으로 뇌손상을 입게되는 경우도 있습니다. 최근에 유아교육학자를 중심으로 한국의 교육학자들과 발달심리학 전문가들은 성명서를 내고 6세 미만의 어린이에게 영어교육을 시키는 행위를 법으로 금해달라는 성명을 낸 적이 있습니다. 영어교육이 아동발달에 심각한 장애를 초해하고 있기 때문입니다. 피해가 광범위하여 피해아동의 숫자도 상상을 뛰어넘습니다. 아동이 문법구조등을 이해할 수 있는 나이가 만 2.5세에서 4세입니다. 이시기에는 간단한 회화를 하는정도면 충분합니다. 아이가 초등학교 3학년 정도가 되기 전에는 알파벳을 가르치고 책을 읽게 해도 자기가 주로 사용하는 언어만을 기억하고 다 잊어버리기 때문에 어렸을 때 수천만원(교재 비디오 방문교육비)을 투자해도 초등학교 1~2학년때 6개월만 영어를 사용하지 않아도 그 전에 몇년간 공부한 내용들을 다 잊어버립니다. 참고로 저의 큰 딸은 지금 초등학교 1학년인데, 미국에서 태어나서 미국에서 유아원 유치원을 다녔고 올해 처음 한국에 왔습니다. 지금 약 6개월정도 살았는데 미국에서 영어밖에 사용하지 않던 아이가 지금은 한국어밖에 못합니다. 아주 간단한 영어 말고는 별로 기억하지도 못합니다. 초등학교에 입학하기 전에 아이에게 공부로 스트레스를 많이 주게 되면 아이가 공부에 점점 더 흥미를 잃게될 가능성이 아주 높습니다. 아이에게 동기 유발이 되지 않고 스스로 영어를 즐기면서 공부하지 않는다면 억지로 시키시는 것은 영어교육이나 아동의 발달에도 역효과만 크게 납니다. 조기영어교육이나 영어학습 교사들의 이야기는 아주 조심하셔야 합니다. 그들은 돈을 벌기 위해 자신들에게 유리한 학습이론을 주장하고 또 영어를 주로 사용하는 나라가 아닌 외국에서 영어를 배우는 아이들이나 영어를 외국어로 공부하는 아이들에게 부적합한 교제와 교육이론들을 주장하고 있습니다. 또 그럴 수밖에 없지요. 우리나라에 과열되어있는 영어교육시장에서 돈을 벌려고 무슨 짓이든 할테니까 말입니다. 저는 미국에서 대학과 대학원을 마쳤습니다. 하지만 제 아이에게는 아무런 과외 지도를 하고 있지 않습니다. 한다면 일주일에 한번 영어 주일학교에 보내는 정도 입니다. 아이는 각 단계별로 해야할 것이 있는데, 초등학교 6학년까지는 무엇을 하든 재미있게 노는 것이 가장 중요한 시기이고, 초등학교 입학전까지는 엄마의 무조건적인 사랑을 받는 것이 가장 중요한 시기입니다. 영어교육을 잘시키려다 아이가 엄마의 사랑을 조건적으로 받아들이게 되어 마치 어리석은 농부가 벼를 자라게 한다면서 한줌씩 뽑아버렸던 실수를 하지 않으시면 좋겠습니다. 아이에게 영어교육이 재미있는 놀이정도로 인식될 때만 현재 아동에게 가장 좋은 교육의 효과를 볼 수 있습니다. 실증을 내고 싫어하는 공부는 잠시 쉬시는 것이 좋구요. 한글이나 영어를 어려서부터 잘하는 것이 중요한 것이 아니라 어렸을 때 아이에게 필요한 사랑과 정서적 안정 그리고 재미있는 놀이가 정말 중요합니다. 밭이 좋아야 농작물이 잘 자랍니다. 지금은 그 밭을 가는 시기입니다. 아직 밭이 갈리지 않고 양분도 충분하지 않은데 무리하게 농작물을 키우시지 않으셨으면 좋겠습니다. 김덕일 드림

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