전 좀 다른 생각 > 유아영어 게시판

용준맘님 글 잘 읽었습니다 아이들의 배움에 대한 욕구는 실로 대단하지요 저도 한때 글렌도만 선생이나 비츠교육에 대해서 관심을 가졌던 적이 있었습니다 하지만..그건..정말 아이를 학습의 대상으로만 생각하는 것 같아 이건 아이구나 싶었습니다 아이들은 가만히 두어도 스스로 배울 줄 아는 놀라운 존재입니다 경험으로..모방으로..말이죠 언어를 구사하는 건 어느정도 지능과 상관 있다 합니다 하지만..문자를 인식하고 암기를 하는 건 우리 두뇌의 낮은 단계를 이용하는 것이기 때문에 아이가 문자를 인식한다고 해서 아이에게 자꾸 뭘 읽어보게 하고 그러는 건..자꾸 낮은 단계의 두뇌를 사용하는 데 익숙하게 해서 좀 더 높은 수준의 두뇌를 사용하기를 거부할 수 있다고 합니다 물론 용준이처럼 아주 어린 시기에 문자를 볼 줄 아는 아이는 이와는 좀 다른 경우이겠지요 용준이는 아마 문자를 인식하는 어떤 코드가 있겠죠 하지만..실제로 대부분의 아이에게 6세 이전에 문자를 일부러 인식시킬 필요는 없다고 봅니다 아이가 책을 많이 읽어서 자연스레 글자를 인식하는 경우를 제외하고 말이죠 제 생각으로 아이에게 자꾸 뭔가를 알아 맞추게 하고 자꾸 뭔가를 가르치려고 하는 건 아이의 사고를 단답식으로 만들고 유아의 세계를 자꾸 어른의 세계와 유사하게 만드는 게 아닌가 싶거든요 제 글에 혹 맘 상하셨다면..죄송하구요 전 그저 모든 아이가 다 어린 나이에 글자를 알 필요는 없다는 걸 말씀드리고 싶었을 뿐입니다 이런 생각을 가진 사람도 있고 저런 생각을 하는 사람도 있겠거니.. 사고의 다양성이려니.. 너그러이 생각해 주세요

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