우리말로 해석은 해 주시지 마세요...^^* > 유아영어 게시판

샬롬~~!! 천천히 하세요... 시작이 반이라 하지 않습니까? 아이와 함께천천히 테이프를 따라 하시면서하나씩 익히시면서.... 아이에게 인지 시키시면 조금씩 효과도 있고 즐거움도 더해 간답니다. 송이 할머니는 외워서 하는것은 잘 안되어요..ㅎㅎ 옛날 같지 않네요... 돌아서면 잊어버려서 속상할 때도 있어요. 이럴 때 나이가 들었구나 실감 한답니다. 그냥 영어 동화 책 보면서 What's this? It's hear. Look at the____, 은송,What are doing? 은송, What do you see? Where are you,은송? 등등......^^* 책 보면서 책에 있는 그림들을 보면서 묻기도 하고 은송이가 할머니에게 묻기도 하면서 그림들을 본답니다.....ㅎㅎ 이 할미 하고 영어로 말을 하는 것은 한계가 있어요. 더 긴 문장들은 송이가 엄마랑 아빠와 한답니다. 해석은 해 주지 마세요. 해석을 해 주게 되면 아이가 해석에 의존 할려고 해요. 우리말로 해석을 안 해 주어도 아이는 그림 보고 인지 하고 말을 한답니다. 꼭 부탁 드리고 싶은 것은 해석을 해 주지 마세요. 송이는 해석을 전혀 해 주지 않는 답니다. 천천히 욕심 내시지 마시고 장난감 한가지 놀아 주는 기분으로 아이와 놀면서 엄마도 한가지씩 익혀서 사용 하시다 보면 엄마도 늘고 아이도 영어와 친해진답니다. 늙어 지기 전에, 젊을 때 열심히 하세요...^^* 아기 엄마 파이팅~~~!! 한숨만~님의 글입니다. > 안녕하세요? 몇달전부터 이곳을 알게 되어 여기를 많이도 쑤시고(?) 다녔었습니다. > 맘님들 글과 특히 송이할머니글은 빼놓지 않고 읽었고, Hello baby Hi mom 책도 사서 보았습니다. > > 그런데, 영어공부와 한국어 공부( 그냥 한글책을 읽히는 수준과 학습지를 같이 하는 수준) 사이에서 지금 너무 방황하고 있습니다. 갈등도 많이 되고요.. > > 일단은 제가 자신이 없기 때문에 아이한테 영어로 말해주지 못한다는 점하구요.. ( 대학은 헛나왔네요~~~ 허탈허탈~) > 또 첨듣는 문장을 제가 말했을때 어리둥절하는 아이의 표정을 보면 그걸 다시 한국어로 풀이를 해주어야 하나, 아니면 그냥 못알아듣더라도 계속 영어로만 얘기를 해주어야 하나. 하는 교육법에 대한 갈등문제.. > > 이런 여러가지에 봉착해서.. 그냥 아이 영어를 손들고 말았지요. > > 얼마전 ORT 1단계 공구하실때 그것도 사두었거든요? > 아이는 영어도 모르면서 그 책만 좋아해요. > 그 책을 어딜가든 들고 다녀야 직성이 풀릴정도로요. > 그냥 그림만 보고 넘어가는것 같은데, 혼자 보기도 좋아하고 읽어주면 더욱더욱 좋아한답니다. > 그런 모습을 보면서 제가 활용을 해주어야지 하면서도 CD-rom 이 워낙 단순하게 나와있어서 아이랑 같이 공부하기에는 그냥 그럭저럭이란 생각도 들어서 미뤄 두고 있거든요. > > 리더래빗 시디롬이 워낙 재밌게 나와서 그걸 더 좋아하더라구요. > > 그래서. 결론은.. > > 1. 아이와 영어노래나 챈트를 계속 해주면서 한글로 설명해주어야 할 필요가 있는지 궁금합니다. > 이 부분은 일상 대화에서도 마찬가지입니다. > 비디오를 볼때도 그렇구요.. > 한국말로 설명을 해주어야 할까요? > 아니면 그냥 못알아듣더라도 아이가 상황을 파악할때까지 그대로 두어야 맞을까요? > > 2. 제가 갖고있는 영어책이 대부분 노부영에 나오는 오디오북입니다. > 그리고 ORT1단계이구요. > 그 외에 추천하실만한 스토리북이나 간단한 영어책이 뭐가 있을까요? > > 3. 문장이 아니라 단어만을 알려주고 공부하게 하는방법이 효과가 있을까요? > 이를테면 벽그림같은거.. > > > 헤매고 있는 저를 위해 조금이나마 도움 주실분.. 그럼 다시 힘을 얻어 아이 영어교육에 신경을 써보려구요. > 참.. 저희 아이는 만 31개월이구요.. 여자아이랍니다. > > 에구... 한숨만 나오네요~

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