역할놀이 -책을 들고 뛰다 > 유아영어 게시판

저희 큰 애는 학습지를 좋아합니다. 한 번 잡으면 한 권을 다 끝내려고 합니다. 어제도 주말과제용으로 나온 것을 다 하더니 아빠 말 태워줘 하며 그냥 일어나려고 하더군요. 엄마 속셈은 그게 아닌데도 말이예요. 한시간 가까이나 '가나다'나 '일이삼'하는 내용을 인내심을 가지고 봐주는 건 "다음엔 영어!" 라고 말하려는 사전작업인데 그냥 일어나려하다니--+ 하지만 억지로 시키면 안된다니까 슬슬 유도를 하죠. "자 이번엔 영어책읽자. 진저브레드맨 저번에 재밌었지?" 하며 앉힙니다 "The Gingerbread Man" 죽 읽어주었습니다.(세트로 샀더니 테이프가 없는 점이 흠입니다) 딸아이가 한 번 더 읽잡니다(성공^^). 이번에는 내용대로 따라하며. 내용을 다 못외우니 책을 들고 행동을 하게 됩니다. Once upon a time, a little old woman made a gingerbread man. She put him in the oven to cook. (아이를 방바닥에 눕힌 후 발목을 잡고 위로 밀어줍니다. 아이: 깔깔대기 시작) Soon, the gingerbread man was cooked. The little old woman took him out of the oven. (꺼내듯이 잡아 당겨줍니다. 아이:일어날 때를 기다리며 고개를 듬) The gingerbread man jumped up and ran out of the door. (아이: 벌떡 일어나 소파쪽으로 뛰어갑니다) "Stop, little gingerbread man!" shouted the little old woman. "I want to eat you for my tea." (엄마:소리치며 일어나 뛰기 시작) But the gingerbread man would not stop. The little old woman chased the gingerbread man, but she could not catch him. (아이: 소파, 흔들의자, 거실을 가로질러 큰 방을 향해 달립니다) Soon, the gingerbread man met a cow. (엄마: 목소리를 바꾸며 소가 됩니다. 다음에는 말horse이 나옵니다. lady도 cow 도 horse도 다 gingerbread man을 먹으려고 쫓아가기 때문에 큰 방 침대에서 본격적으로 깔깔대며 뛰고 있는 아이를 쫓아가며 책을 읽습니다) Soon, the gingerbread man came to a river. There he met a fox. (여기에서 비로소 아이를 붙잡을 수 있읍니다) "I will help you to cross the river,"said the fox. "Jump up onto my tail." (아이: 제 뒤로 와서 앉습니다.) "My feet are wet," said the gingerbread man. (모처럼 나오는 아이의 대사 부분인데 잘 못합니다. 여러번 들려줍니다. 아이: 마이 피라레.) "Jump up onto my back,"said the fox. (아이: 신나하며 등에 펄쩍 올라탑니다.) "My feet are still wet," said the gingerbread man. (여러번 들려줘도 자신이 없는지 같이 하자고 합니다. 아이:마이 피 으으 렛!) "Jump up onto my head," said the fox. (더욱 기분 좋아진 아이 , 낄낄이 거의 키익 키익으로 바뀌며 머리까지 올라타려합니다.눌러대는 뒷목이 아파오는 엄마, 다음대사를 순식간에 읽으며 아이를 꿀꺽!?) Snap! went the fox. And that was the end of the gingerbread man. (머리 위로 돌려 낚아챈 아이를 두 팔로 간질이며 먹어줍니다.) 한 번 더 하자고? (Oh,no! Not again today.) end of 부분을 한번 더 읽어줍니다. The end--. 자기야, 애들이 말태워달래. 아빠한테 가봐라.

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