호맘님, 똑똑한 첫째를 두셨네요. 항상 그렇지만 부럽습니다. 우리 아이는 말이 늦었지만 그게 영어환경 때문이라고는 생각지 않아요. 그때 당시는 저도 처음 시작할 때라 의욕만큼 많은 영어를 아이와 나누지 못했으니까요. 영어를 함께 써주지 않아도 말이 늦은 아이는 주위에 많습니다. 그래서 우리말 때문에 영어 사용을 중지해야겠다는 생각은 하지 않았습니다. 주위의 압력에도 불구하고.. 말이 트이면서 우리 건주는 영어와 한글이 마구 섞였지요. 할머니들이 곤혹스러워 할 정도로요. 그런데 우리말은 사회적 접촉이 시작되면서 급속도로 늘더군요. 엄마와만 하는 영어 환경과 달리 문밖에만 나가면 펼쳐져 있는 우리말의 환경은 아주 자연스레 아이의 우리말 실력을 비약적으로 발전시켰지요. 지금은 정말 우리말 너무 잘합니다. 미울 정도로... 둘째가 지금은 가족들과 있는 시간이 많다보니 영어 환경에 많이 접해 있어 영어어휘를 더 많이 알지 모릅니다. 그리고 발음상 우리말이 유아들에게는 영어의 발음보다 어렵습니다. 그래서 받침이 없고 운율이 있는 영어를 더 좋아하기도 하죠. 그러나 아이가 조금 크고 밖에 나가 또래들과 어울리기 시작하면 어느새 영어와 우리말의 비중은 크게 역전되어 엄마를 허탈하게도 한답니다. 호맘님! 너무 걱정마세요. 제 경험에 의하면 그렇습니다. 큰애와 함께 하는 자연스런 영어환경이 둘째에게도 큰 도움이 될겁니다. 그리고 걱정이 되신다면 주위의 또래친구들과의 사회적 경험을 조금 더 많이 가지심이 어떨까 싶네요. 아이들은 쉽게 환경에 적응합니다. 우리 아이가 1주일 호주 고모네 가 있을 때 얼마나 영어를 잘 했는지 모두가 놀랐답니다. 조카보다 더 많이 영어를 쓸 정도였지요. 그러나 집으로 돌아온 후, 그 감동을 다시는 주지 않는군요. ^^


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