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백일전부터 영어와 우리말을 6:4로 접해줬던 영환이도 22개월이 되어서야 "엄마"라는 말을 하고 23개월에야 "mommy"를 했다네요. 영환이와 엄마의 이중언어 과정이 영님 교육다이어리에 있습니다. ^^ 그나마 어렸을 때부터 접하고 있는 서현이는 행복한거랍니다. 쑥쑥을 알게 된 2년여 전부터 영어를 접한 제 아이들(그 당시 5세, 7세, 지금은 7세, 초3) 2년만에야 조금씩 아웃풋이 되었답니다. -.ㅜ 알아듣는 아이는 언젠가는 말도 합니다. 아직 어리니까 설마 제 아이들처럼 2년이나 걸리진 않겠지요 -.-;;; 부러울 따름입니다. 2년여의 세월동안 그저 기다리고 기다리고 기다렸는데 영어를 접해 주면 아이들이 밖으로 쏟아내지 않더라도 아이들 일부가 되어 함께 자라나봅니다. 요즘은 거의 손 놓고 있는데 2년동안 쌓인 영어들을 조금씩 내뱉기 시작해서 신기합니다. 걱정마세요. 반드시 합니다. 엄마만 꾸준하다면요..... 서현맘님의 글입니다. > 14개월된 딸 아이의 맘입니다. 쑥쑥을 접했을 때가 6개월무렵이었고 그 후로 단행본 위주로 읽어주고 있습니다. 회화는 거의 못해줍니다. 식사시간, 수면시간, 목욕시간 이 정도만 써주고 있구요. "헬로우 베이비~" 외우려고는 하는데 마음처럼 잘 되지않네요. 그래서 영어는 거의 책으로 접해주고 있고 일본어는 회화가 좀 되는 반면 책구입하기가 쉽지 않아서 책이 몇권 없는 관계로 주로 회화로 해주고 있습니다. 그렇다고 완벽한 3중언어 환경은 아니구요. 하루에 3언어의 비율이 > 한국어(5):영어(2):일어(3) 이정도 된다고 생각합니다. > 그런데 한국어는 몇가지 말들을 하는데(예를 들면 엄마, 아빠, 함매(할머니), 까까, 꽃, 이거모야(뭐야)등, 그 외 가끔 따라하라고 하는 단어들) 영어나 일어는 output이 전혀 없네요. 물론 아직은 어리다는 걸 알고 있지만 그래도 한국어의 output이 이 정도면 다른 언어도 하나~둘 정도는 나올 때가 되지 않았나 싶어서요. 영어는 몇개월전에 "헝그리" 몇 번 하더니만 요즘은 아예 그것도 안하더군요. > 알아 듣는 건 좀 알아 듣는 것같아요. 주로 사물인지쪽요(영어, 일어 모두) > 제 마음이 너무 조급한 거겠죠? 언젠가는 다른 언어들도 output이 나오겠죠? 도움말씀 좀 주세요. 긴 글 읽어주셔서 감사드립니다.

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