새로움과 반복을 같이... > 유아영어 게시판

안녕하세요.. ^_^ 아이가 5살 미만 이라면.. 제 생각에는 새로움과 반복을 같이 하는것이 어떨까 생각합니다... ^_^ 너무 많은 새책을 한꺼번에 아이에게 읽어 주면 읽는 사람도 힘이 들거라 생각합니다... 그리고,.. 너무 같은 책을 계속 반복하여 아이에게 읽어 주면 아이나 읽어 주는 사람이나 지겨울것 같고요.... 저 같은 경우는 그래서 전.... 일주일에 두권정도 계속해서 새책을 아이에게 사서 읽어 주고... 나머지는 지난 책을 반복하여 읽어 주고 있습니다... 그래도 일주일에 두권이면 일년이면 100권이 넘네요... ^_^ 오디오는 아이가 새책의 내용과... 책의 문장이 어느정도 익숙해진 다음인 새책을 구입 한후 약 10일뒤에 전 들려 주는 편입니다.... 그렇게 하니 아이가 자기가 아는 스토리가 나왔다고 귀 기울이며 좋아하는 모습을 자주 보입니다. 참고로... 과거 제가 육아일기에 동화책 고르기 읽어주기 외우기를 정리한적이 있는데 아래와 같이 다시 올리니... 혹시 조금이나마 도움이 된다면 좋겠읍니다.. 1) 동화책 고르기 2) 동화책 읽어 주기 3) 동화책 외우기 4) 동화책 외우기 이점 제가 생각하기에는 이 방법이 24개월이후 5세미만 아이들에는 좀 적합한 방법이라 생각은 하나 5세이후 아이들에게는 적당한 방법일지는 잘 모르겠읍니다....그럼 먼저 동화책 고르기부터 시작 해봅니다..... 1) 동화책 고르기.... 동화책 고르기에서 가장 중요한것은 무엇보다 아이가 좋아할 만한 책을 고르는것이라 생각합니다.... 혹시 아이가 전혀 관심없고 많이 어렵거나 한 책을 구입하여... 돈 아까운 생각에 아이에게 억지로 읽어 주거나... 읽게 강요 한다면... 아이의 책에 대한 흥미를 떨어뜨리고.... 책을 읽기 싫어 하게 만들수도 있다고 생각합니다...... 그럼 아이가 좋아할만한 동화책을 어떻게 구하느냐는 문제가 있는데..... 전 주로 아래와 같이 구입 하는 편입니다....... ^_^ a. 먼저 아이가 관심있어 하고 좋아하는것에 관련된 책을 찾읍니다.... - 아이가 최근 blue 비디오에 관심이 있다면 Blue 관련 책을 구합니다..... - 아이가 특정 동물에 관심이 많다면, 그 동물에 대한 유아 영어 동화 책들을 찾읍니다... - 아이가 특정 행동( 예 : 응가 / 목욕 / 뽀뽀 등 )에 최근 관심을 가진다면 관련책을 구합니다. - 아이가 특정한 사물 ( 예 : 별 / 소방차 / 놀이터 등 )을 좋아한다면 관련책을 구합니다. b. 유명한 유아 영어책이나 베스트 셀러들중 아이가 좋아할만한 책을 사냥합니다... - 먼저... 유명한 유아 영어책이나 베스트 셀러들을 인터넷을 통하여 어느 정도 정보를 수집합니다... - 그 다음.... 직접 서점을 방문랍니다.... 제가 주로 방문하는 곳은 강남의 킴앤존슨 과 잠실 롯데 안의 세종 문고 입니다..... 직접 그책을 제가 자세히 읽어 보고... 아이도 좋아할거라는 생각이 나면 그 책을 삽니다...... 유명하고 베스트 셀러라고 해서 그냥 구입하면 후회하는 경우가 생기더군요.. ( 제가 초창기에 그런 실수를 몇번 했심다...) c. 아이를 데리고 직접 서점에 가서 아이가 좋아하는것을 고릅니다..... - 전 일주일에 한번은 아이와 같이 서점을 가는 편입니다.... 그리고 집에 있지 않은 책들을 읽어 줍니다.. 전 바닥에 앉고... 아이는 제 무릎위에 앉히고요.... 10 ~ 20권 정도 읽어 주다 보면 아이가 유난히집중하고 관심을 보이는 책이 한 ~ 두권 생깁니다... 그럼 그 책 삽니다.... 2) 동화책 읽어 주기.... 이렇게 구입한 책들을 집으로 가지고 와서 제가 먼저 공부 (연구 ? ) 합니다..... 제가 모든 내용이 다 파악이 안되면 절대 먼저 읽어 주지 않읍니다..... 제아이의 경우 비디오든지... 책이든지... 처음 보여주거나 읽어 줄때 큰 흥미를 유발해 주지 못하면... 그 비디오나 책은 이후에도 크게 흥미를 느끼지 못하고.... 처음 읽어 줄시 유치할 정도로 재미있게 해주면.... 이후 오랫동안 좋아하는 경우가 있더군요.... 그러면 읽어 주기 위하여 어떻게 연구를 하느냐 하면은.... a. 먼저 한번 읽은 다음 전체 줄거리를 파악합니다.... b. 모르는 단어가 나오면 뜻과 발음을 외웁니다... c. 문장과 그림을 하나 하나 매치 하기... 이건 상당히 중요하다고 생각합니다...... 왜냐하면.. 아이는 제일 먼저 책 속의 그림에 눈이 제일 먼저 가고.. 그다음 부모가 읽어 주는 이야기와 매치를 해 나가기에... 아이의 눈 움직임에 따라... 책을 읽는 속도의 완급을 조절해야 합니다... 아직 긴 말을 듣는데 익숙하지 않은 아이들이기에... 책속의 그림을 보고 내용을 유추해 나간다고 생각합니다... 그리고 책속의 문장은 아이의 이해에 도움을 주는거죠... 책의 문장을 읽어 주면서 책속의 그림을 손가락으로 찍어 가면서 천천히 읽어 주는 것이 좋다고 생각합니다... d. 문장과 내용을 완전히 내것으로 만들기....... 부모가 문장, 단어, 내용이 잘 파악이 안된 상태에서 아이에게 읽어 주면 아이 또한 제대로 파악을 하지 못한다고 생각합니다...... e. 아이의 컨디션이 좋을때 새로 산 책을 무조건 재미 있게 읽어 주기.... 앞에서도 잡시 언급 했듯이 처음 읽어 줄때 흥미 유발을 못 시켜 주면... 이후에도 힘들어 지는 경향이 있더군요... 그래서 새로 산책의 경우 아이의 컨디션이 좋을때 오버 액션... 유치 빤츄.... 모두 동원하여 재미 있게 읽어 줍니다.... 그러면 그 책의 이름과 내용을 아이가 잘 기억 하고 지속적으로 좋아 하더군요..... d. 동화책의 내용을 상황 재연하기 및 연극 하기...... 부모가 아이에게 읽어 주기 앞서... 내용 파악할때.... 이책으로 내가 아이랑 무엇을 할까 연구(?) 합니다. 아니.... 처음 책을 선택 하고 살때.. 어느 정도 무엇을 하면 좋을지에 대한 아이디어가 있어야 한다고 생각합니다..... 가능한 책에 나오는 내용을 그대로 한번 재연해 보는것도 정말 도움이 많이 됩니다.... 어떤 것은 전혀 별다른 소품이 없이도 충분히 재연히 가능하고.... 어떤 것은 역활을 해 줄수 있는 인형만 있어도 재연이 가능합니다.... 아이들의 동화책이 주로 동물이 주인공이 많기에 전 동물 인형들을 많이 이용합니다.. 제가 사용하는 동물인형은 플라스틱으로 만든것인데.... 마트 장난감 코너에 가면... 조그만 투명 플라스틱 통에, 포유류 / 조류 파충류 / 어류 / 가축 / 등으로 구별하여 한통씩 파는것을 전부 구입하여... 사용하고 있읍니다.... 종류가 워낙 많아 무슨 동화책에 나오는 동물이던지 모두 커버가 됩니다...동물이 10종 이상 나오는 동화책 도요.... ^_^ 그래도 없는 소품이 필요하다면... 칼라 찰흙을 이용하여 직접 만들어 사용도 합니다. 가장 좋은 방법은 부모가 아이에게 맞는 방법을 찾아야 한다고 생각합니다.... 저의 아이의 경우 동화책을 펴 놓고 그 장면의 페이지 위에 조그만 동물 인형을 놓아 두고 움직여 가며... 같이 이야기 하고 연극 하는것을 좋아 합니다.... 배경이나 바탕은 이미 동화책 페이지에 있기에... 그 페이지 위에 동물을 올려 두고 움직여 가는 것이죠... 조그만 생각하고... 머리쓰면 재연할수 있는 좋은 방법이 많읍니다... 실질적으로 비슷하지 않더라도.... 이렇게 재연 하는 것이 아이에게 버릇이 되면... 나중에 혼자서 상황을 만들고 이것 저것 바꾸어 가며 재연 해 나가는 것을 많이 볼수 있었읍니다.... 예를 들어... 저의 아이의 경우 위씽 투게더 비디오를 재연 하는데... 토끼 인형을 "셀리" 라고 하고 강아지 인형을 "조나단" 테디 베어를 "험 베어" 메이지 인형을 "멜로디 마우스" 라고 스스로 이름을 바꾸어... 자기 방을 "의씽파크" 라고 하면서 놀더군요... 3) 동화책 외우기 어느정도 스토리가 있는 책이고.... 책이 없이도 아이가 스토리를 상상 할수 있는 동화책이면 그 동화를 부모가 외우기에 적합한 책이라 생각합니다...... ( 제가 구입한 책의 약 3분의 2정도는 모두 외우기에 적당한 책이 었다고 생각합니다..) 그런데... 문제는 어떻게 외우냐는 것인데요.... 외우기가 생각 보다 정말 쉽습니다... a. 먼저 전체 줄거리를 눈을 감고 머리속에 그릴수 있다면 그 동화책의 반은 외운것입니다... 예를 들어 We are going on a bear hunt 의 경우... 장소가 바뀌는 순서를 먼저 기억합니다.... 처음에는... 음.... Grass 다음에는.... Mud ..... River ..... Snow storm .... Forest...Cave..... (맞나 몰라 ? ^_^) 식으로요... 그다음 점점 살을 붙여.. 장소에 맞는 의성어를 기억하고..... 점 점 살을 붙여 전체 줄거리를 머리속에 그려 보는 거죠... b. 그다음... 책을 여러차례 읽고.... 문장을 어느 정도 익숙하게 한다음...... 머리속에서 장면 장면을 상상하면서.... 문장 하나씩 하나씩 외워 보는 겁니다.... b. 유아 영어 동화책은 반복 문장이 많기에 쉽게 외워 집니다.... d. 완벽하게 다 못외워도 좋다고 생각합니다... 어느정도 반만이라도 외워졌다면..... 아이에게 책을 읽어줄 준비는 된것이라 보네요..... 나머지는 아이에게 그 책을 자주 읽어 주거나 재연을 하면서 자연스럽게 외워 질거라 장담합니다... d. 제가 가진 책중 외우기 좋은 책을 기억 나는 데로 아래와 같이 예를 들어 적어 봅니다... We are going on a bear hunt Papa please get the moon for me Finish the story daddy Five little monkeys do not wake up mamma. Five little monkeys nothing to do. Mama, do you love me. Three little pigs one fine day You and me little bear Rainbow fish Where the wild things are The Snowman The Big Hungry Bear Happy birthday Sam The Runaway Bunny Wake Up Mr. B Ten out of bed Little Gorilla The story of little mole 4) 동화책 외우기 이점 a. 먼저 부모가 공부가 됩니다... 엄마가 영어 동화를 일주일에 한권씩 정도 외운다고 생각 해 보십시오... 한달이면 4권 일년이면... 약 50권.... 3년이면.... 150권입니다... 150권의 동화를 외우게 됩니다... 별것 아닌것 같지만.... 150권 동화책 내용이면 왠만한 영어 문장들은 다 포함이 되어 있다고 생각합니다... 그 문장에서 단어만 바꾸어 말하면... Speaking 실력은 갖추어져 있다고 보아도 되지 않을까요 ^_^... 그리고 부모가 150권의 영어 동화책을 외워 머리속에 있다면 아이의 머리속에도 150권의 동확책이 외워진 상태에 있을겁니다.. b. 아이에게 동화책을 읽어줄때 상당히 자연스러워 집니다... 이미 머리속에 외운 스토리이고 문장이기에.. 아이에게 책을 읽어 줄때 발음과 intonation이 상당히 자연스러워 집니다... 그리고 여유가 생겨 아이의 반응을 쉽게 살필수 있고,,, 그리고 아이에게 질문과 그림을 보게 할수 여유도 생깁니다... c. 책을 읽어 줄때뿐만 아니라 다양하게 활용할수 있읍니다... 1.. 불을 끄고 아이가 잠자기전... 옆에 같이 누워 책 없이 아이에게 이야기를 해 줄수 있읍니다... 제가 경험한 바로는 책 읽는것 만큼 그 효과가 큽니다... 아이는 그냥 듣고 있는것 같지만... 머리속으로 그 이야기를 그리고 있고.... 다음에 나올 스토리를 예상하며..기대하고 듣읍니다.... 정말 강추입니다..... 2.. 차를 타고 갈때라던지.. 유모차를 탈때라던지...... 이야기 거리가 없을 때 자연스럽게 이야기 가능합니다.. 옆에 누가 지나가다가 들으면... 영어 무진장 잘하는 사람으로 알걸요 ^_^ 거기다가 아이가 동화책의 문장을 영어로 한 두마디 이야기 하면.. 오잉~~~~ d. 실생활에 적용이 가능합니다..... 동화 속에 내용과 비슷한 상황을 만났을때나.... 아니면 동화책 주인공 같은 인형을 보거나 손에 들고 있거나.... 외운 동화의 문장이나 대화를 바로 아이에게 활용해 볼수 있읍니다... 그리고 아이도 이미 익숙한 문장이고 상황이기게 쉽게 그 말(영어)를 이해하고 받아들이며 ... 대답을 할수 도 있읍니다.... e. 아이를 동화속에 살게 만들수 있읍니다..... 부모의 영어가 동화속 문장과 스토리에 바탕을 두고 있기에..... 아이는 항상 동화 속에 살수 있을 거라 생각합니다.... 동화와 동화책이 삶의 일부분이 될수도 있는 것이지요... 좋은점은 아이의 상상력을 자극하게 되고... 항상 책을 가까이 할수 있는 방법 이죠..... f. 아이의 입에서 자연스럽게 영어가 나오게 할수 있읍니다.. 동화에 보면 대화가 많읍니다.... 그리고 여러가지 상황이 있고요.. 이미 부모나 아이가 동화를 어느 정도 외우고 있다면.... 엄마가 동화책의 내용중 한문장으로 말을 아이에게 걸거나 물어보면.. 그다음에 나오는 동화 문장을 그대로 인용하여 대답을 하는것을 자주 볼수 있읍니다.... 입밖으로 자연스럽게 말(영어)이 나올수 있도록 유도 할수 있죠... 아이가 동화를 이해하고 있는가 질문 하는것과는 다른 것입니다....... 규야맘님의 글입니다. > 의욕만 앞서 오디오 영어동화를 좀 사들였는데요. 사기전에는 사놓기만 하면 다 될것만 같더니 막상 사놓고 나니 무작정 읽어주는게 도움이 될까 의문스럽네요. > 처음 새책을 사면 무작위로 여러권 읽어주는지 아니면 일주일에 한권씩 반복하는지 오디오는 어떻게 이용할지 머리가 복잡하네요.7살 저희 아이는 새책이 있으면 호기심에 꺼내서 그림정도만 훑어보곤 끝이거든요. > 제대로 하려면 책상앞에 앉혀두고 오디오 들어가며 할수 밖에 없는데 그러면 학습적인 분위기가 생길것 같구요. > 가장 궁금한것은 무작정 많이 읽어주는것과 한권씩 반복하는것의 효과입니다. > 같은 경험하신분의 리플 부탁해요.

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