저도 그런 고민을 했었는데 그런 고민을 많이들 할 것 같아요. 우리 아이는 영어 6-7세 다니다 학교에 갔는데 제가 따로 학교입학 전에 따로 준비 시켜주지 않아서 그런지 지금 1학년 2학기 중인데 이제사 좀 따라 가는 거 같아요. 요즘 1학년 아이들이 수준이 상당히 놓아 1학년 과정 만만히 볼일이 아니더군요. 전 1학년 입학할 때 우리 아이가 동화책 독서가 되어서 따로 쓰기지도 안하고 보냈는데 1학기 내 받아쓰기 엉망이었어오. 이제 좀 하는데 1학년 아이들은 받아쓰기로 자기 실력을 평가해서 자기는 공부를 못한다고 생각을 하더군요. 1학년의 원 교육과정도 수준이 좀 높은데다 그 학교 아이들 수준이 높으면 선생님들도 교육과정보다 자연스럽게 앞서나가요. 그러다보니 학습지 많이 하는 아이들, 쓰기까지 완벽히 된 아이들, 그리기 잘 하는 아이들, 글쓰기 지도된 아이들, 발표 잘 하는 아이들..... 이런 아이들이 튀죠. 그리고 수학과 그리기 피아노 ,동요 등등 .... 따로 지도가 된다면 입학전까지 영어유치원 다녀도 되지만 위에서 나열한 것 외에도 지나서 생각해보니 부족한게 많았던 듯 싶어요. 영어로 유치원 과정을 하다보니 내용의 수준이 당연 낮겠지요. 그래서 그런지 학교 적응이 좀 더뎠어요. 근데 이건 시간이 지나면 서서히 해결이 될 문제인데 그 과정에서 자기는 똑독하지 않다고 일찍부터 생각을 갖더군요 그런데 7세까지 영어하면서 일반 유치원의 좋은점을 엄마가 많이 신경을 써 준다면 문제점 극복이 좀 쉬워질거라 생각해요. 하지만 보이지 않는 부분에서 그래도 차이는 있을 거에요. 그런데 5,6세 영어하고 7세때 일반 유치원 보내면 7세때 영어를 어떻게 유지 시켜주느냐도 문제에요. 그러니 어떤 결정을 내려도 그에대한 보완책을 꼼꼼히 세우고 그에대한 노력을 기울여야할 것 같아요.


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