이런 방법은 어떨까요? > 유아영어 게시판

저희 아이도 6살 입니다. 영어를 체계적으로 접해준다는 생각으로 5살때는 방문교사를 오시겠 했습니다. 그런데 아이가 별로 재미있어 하지 않더군요. 그래서 아는 엄마와 1주일에 2번씩 월. 수요일에 꼬마영어(서남희의)책을 약 6개월간 한번도 빼먹지 않고 엄마가 교재를 만들어 해 주었습니다. 스티커식 교재로 만들어 아이가 읽으면서 붙이도록 만들어 주었습니다. 그리고 수업 할때마다 반복해서 한번씩 읽어 주었습니다. 지금은 꼬마영어가 끝나고 윤선생 영어 교재가 있어서 스티커로 재구성해서 하고 있습니다. 엄마와 함께 한지 꼭 9개월째 입니다. 알파벳도 가르치지 않았고, 쓰기도 한번도 하지 않았습니다. 그런데 지금은 혼자서 단어를 쓰고, 알파벳은 어느날인가 보니까 대.소문자를 모두 구별하여 쓰고 있더군요. 엄마의 정성이 들어가면 아이들은 세상 어느교재보다 좋아한다는 진리와 함께 공부가 아니라 엄마와 함께 하는 놀이일 뿐 이라는 사실입니다. 물론 이제 읽는 것은 단어를 완전히 구별하여 읽고 있습니다.(예를 들어 There.that.they 등) 생활 영어도 문장을 모두 읽고 읽고 하니까 자동으로 입력이 된다는 사실입나다. 동생하고 영어놀이 시간을 하면서 입에서 흘러 나오는 영어를 들을때면 엄마인 저도 깜짝 놀란답니다. 저는 제가 우리 아이에게 한 방법이 너무 좋았거든요. 주위 맘들에게도 추천하는 방법인데, 엄마의 정성이 많이들어가는 것만큼 큰 효과가 있다는 겁니다. 딸딸맘님의 글입니다. > 이중언어를 하기엔 늦은 6세이고 한글처럼 통글자로 익혀주려고 했더니 조금 무리인것 같고 파닉스는 이른것 같기도.... 단어위주로 영어를 하다가 쓰는 것을 너무 좋아해서 알파벳을 대소문자로 알려주었더니 쓸줄알게 되었습니다. > 아이가 원하는 데로 흥미위주로 하다보니 이건 아닌듯 해요 요즘은 일주일에 한권 읽기를 시키는데 싫어하지 않고 잘하네요 저희 아이는 공부라면 뭐든지 다하는 형이라 (1시간은 기본이고 3~4시간도 계속합니다) 체계적으로 하면 좋을듯한데 좋은 방법이 있을까요 알려주세요

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