2).우리아이는 책을 정독하는데 습관되어 있습니다...만일 단어등을 전혀 모르는 지금의 상태에서 영어동화책을 읽어준다면 절대로 듣기에 만족하지 않습니다...일일이 단어의 뜻과 문장별 뜻을 캐묻습니다...차라리 동화책을 교재로 사용하는 것이 나을지도 모릅니다...즉 지금 영어동화책을 읽어주는 것이 우리아이에겐 맞지않다는 생각을 하고있습니다. ------------------------------- 라고 쓰셨는데요.. 선택하신 let's go 를 하시면서 동화책을 부교재로 사용하시면 어떨까요? 일일이 단어의 뜻과 문장별 뜻을 캐묻는 다면 오히려 쾌재를 불러야 할만큼 바람직 하지 않나요?? 책을 통째로 외우는 기특한 사태도 발생할지 모르구요.. 이미 아이 나이가 있어서 생활에서 언어로 존재하기 보다는 학습적 개념으로 들어가야 하니 드리는 말씀입니다. 물론 그나이의 많은 아이들이 생활에서 언어로 존재하게 접해줄수는 있으나 아이가 나이에 비해 성숙하고 어차피 학습으로 가야하는 단계이니 영어책 단어를 하나하나 물어보면 그것만큼 월등하게 실력 향상의 길은 없다고 생각되네요. (아이 능력이 좀 받쳐주는것..같으니까..말이죠..) 영어는 우리말과 달라서 별로 과학적이지 않은 언어입니다. 그래서 읽기를 접하는데 조금더 힘들수 있다는 생각이 듭니다. 보통이상 실력의 아이와 보통이상 실력의 할아버님께 더이상 무슨 말씀을 드리겠으며 동화책 읽어주기가 아이에게 맞지 않다는 말씀을 하시는데 아이 상태와 상황도 잘 모르는 제가 궁시렁 궁시렁 무슨 말이 많겠습니까..만은 그래도 아닌것은 아니듯이 동화책 읽어주는것은 시기가 따로 없다고 말씀드리고 싶네요. 좋은밤 되세요..


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