엄마 아빠가 함께 하는 아이의 교육 > 유아영어 게시판

에 매료가 되었습니다. 홈스쿨에 대한 생각도, 앞으로 길게 장래를 보고 계획하시는 모습도..아직 다 만들어진 것은 아니지만, 참 훌륭하신 부모님, 부러운 아이입니다. 저는 개인적으로 1년간의 가족(해외)여행에 적극 찬성합니다(꼭 해외여행이 아니라도..국내 방방곡곡 여행이라도요). 그 나이에 그 1년의 기간이 아드님 평생의 진로를 탄탄하게 가꿔줄 기막힌 양식이 될거라 믿거든요. 꼭 가세요. 저도 제 아이들이 좀 더 크기 전에 한국에 1년쯤 가 있고 싶은 마음이 굴뚝같기만 한데.. 시간이 갈수록 몸도 마음도 여기에 묶이는 것만 같아 슬퍼집니다. (아, 참고로 저는 밴쿠버에 살고 있구요, 제 아이들은 각각 3학년 5학년입니다) 사실, 아이들이 저학년일수록 학교 빼먹고 움직이기가 훨씬 자유로운데 말입니다. 제 딸도 5학년부터 학교에서 불어과목과 밴드(제 딸은 클라리넷을 연주합니다)가 새로 생겨서, 거기에 한참 신나게 재미를 붙이고, 활동을 시작한 터라...아! 좀 더 일찍 움직였어야 하는데.. 뿐만 아니라, 아이들이 5학년쯤 되니까 친구와의 관계가 대략 결정이 되는것 같더군요. 아무 친구하고도 잘 놀고, 생일날에도 반 전체 아이들을 초대하고 했는데, 4학년 되면서부터 친한 친구들 몇몇 하고만 비밀 이야기도 나누고 특별한 우정도 나누기 시작하는 것 같아요. 제 아들도, 지금 3학년인데, 친구를 선택하는 눈이 조금씩 열리면서 친구를 가리기 시작하더군요. 배타적인 것은 아니지만, 지금 그 나이가 자아를 객관적으로 인식하면서, 같은 부류의 친구를 선호하며 서로 사회성을 도우면서 크는 시기라는 생각이 들어요. 이렇게 어릴때, 2-3학년쯤에, 여행을 하고, 책에서만 보던 것을 눈으로 보고, 듣고 만져보고 하면서, 기초가 탄탄해지면, 그야말로 아이의 발 밑에 '옥토'를 만들어 주는 것이 아닐까 생각해요. 같은 내용, 같은 그림의 책을 봐도 머릿속에서, 가슴에서 받아들이는 능력의 크기와 깊이는 차이가 크다는 거죠. 그 바탕에서 자라는 아이는 크게 흔들림 없이 잘 클것 같아요. 저희도,지금이라도 늦지는 않았지만, 저의 앞으로의 직업에 대한 궁구와 기타 먹고 사느라 아둥바둥 하는 관계로 결국은 털퍼덕 주저 않고 말았네요. 기회와 능력만 되면, 주저않고 한국으로 날아갑니다. 조기유학에 대한 제 의견은 비교적 부정적입니다. 아이가 한국땅에 우뚝서서 훌륭한 한국청년이 되었을때, 다시한번 유학삼아 해외를 다니면서 언어와 문화를 익히게 하는 것이 더욱 좋은 방법이라는게 재 개인적인 경험과 생각에서 나온 의견입니다. 엄마와의 놀면서 배우는 해외여행..꼭 하시고, 알려주세요.

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