Balanced Approach를 지향하는 영어교재.. > 유아영어 게시판

세 교재 모두 일정한 단계에 따라 코스를 밟아가도록 체계화되어 있다는 점에서 코스북으로 분류할 수도 있지만, 흔히 학원에서 많이 쓰이는 코스북 (Let's Go, Parade, Balloons, Super Kids 등)과는 차별화된다고 봐야 합니다. 일단 샤샤는 한국아이들의 EFL 환경을 고려해서 한국의 교수진들에 의해 만들어졌지만 다른 국내개발교재와는 달리 컨텐츠 베이스로 접근을 하고 있는 것이 가장 큰 특징입니다. 이 컨텐츠 베이스 접근은 jeje 님께서 비교를 부탁한 세 교재들의 공통된 특징이기도 합니다. 또한 파닉스에만 매달린다거나 Whole Language Approach 만 강조하지도 않는, 말 그대로의 균형적 접근인 Balanced Approach 를 지향하고 있다는 공통점이 있기도 합니다. 이는 지금까지 한국의 영어교육을 위해 '당연히' 사용되어왔던 기존의 ELT 교재들과는 큰 차이점이지요. 우선 ESL이나 현재 공구 중인 Scott Foresman 의 Reading, 그리고 쑥쑥에서 소개했던 모든 미국 초등국어교과서들 (Literacy Place, 맥그로힐 스팟라이트, Houghton Mifflin Reading 등등)은 샤샤와 달리 미국 현지에서 , 실제 초등교육 현장에서 쓰이고 있는 초등교과서라는 점이 뚜렷한 차이점입니다. 한국과 같이 EFL 환경에 놓인 학생들이 아니라 영어를 모국어로 하는 학생들의 교과서라는 거지요. 그중 ESL 은 그나마 모국어가 아닌 ESL 과정(굳이 예를 들자면 이민자 학생쯤..?)의 학생들을 위한 교재라는 점이 좀 다르긴 하지만, 그 내용이나 구성에 있어서 타초등교과서와 완전히 다르지는 않습니다. 결과적으로 샤샤가 처음 접근으로는 가장 쉽고 ESL 은 그 다음 수준, 그 다음으로는 초등교과서..이렇게 나누시면 무리가 없을 것입니다. 그리고 샤샤는 다른 두교재와 달리 인터넷 자료와 연계해서 학습하고 쉬운 액티비티를 겸한 아이디어가 풍부하고, 기초적인 파닉스 교재를 따로 구입할 필요가 없다는 장점을 가지고 있습니다. ESL 은 국내에 미국초등교과서가 일반화되기 전에 많은 학원에서 중급이상의 실력을 가진 초등학생, 혹은 귀국자녀들을 위해 선택했던 교재이고 지금도 널리 사용되고 있습니다. 미국초등교과서 중에서도 현재 공구 중인 스캇 포어스먼은 'No Child Left Behind'라는 새로운 미국공교육의 모토아래 개정된 2004 년 판이라는 점이 가장 뚜렷한 차이점이라 하겠습니다. 그외 미국초등교과서의 특징 등에 관해서는 왼쪽 알짜배기 게시판에서 초등교과서 난을 읽어보시면 많은 도움이 되실겁니다...^^ 개발자이신 이경우 교수님의 샤샤 토들러 설명글입니다. 클릭! 초등교과서 알짜배기 게시판 바로가기 클릭! 코스북 알짜배기 게시판 바로가기 클릭! ?_blank

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