5살이된 딸아이 이야깁니다. 1살때부터 주~욱 영어비디오는 보여줘왔고 (언제인지 모르게 두돌전에 알파벳 대문자는 혼자 알고 있더군요) 3살 겨울부터 영어동화책을 조금씩 읽어주고 들려주고했지요. 영어책이든 우리말 책이든 책은 가리지 않고 잘 보는 편입니다. 한글책에 비하면 영어책은 그리 많으편은 아니고, 런투리드 포함해서 책꽂이 두칸 좀 더되나... 그런데 저의 고민은 우리아이에게 문자를 시작하느냐 마느냐입니다. 제가 무작위로 영어 동화나 런투리드 tape은 하루에 2개정도 들려주고 있는데, 아이가 책을 넘기면서 혼자 읽고 있으면 외우는건지 읽는건지 반씩 하는건지... 어떤건 문자로 아는것 같기도 하고... 읽기를 가르치려들면 재미없어할까 걱정도 되고 아니면 더 좋아할지도 모르겠고... 기냥 내버려두자 했다가도 슬그머니 욕심이 생기기도 합니다. 소문자를 일부러 가르친적은 없지만 b,d,p,q 혼동하는 것 외엔 아는것 같아요. 슬쩍 한번씩 물어보면. 참 어렵네요 학습과 놀이의 줄다리기. 저만 하고있는 고민은 아닐것 같아 여러분들의 조언 부탁드립니다. 참고로 한글은 잘 읽습니다. 구연동화하듯 동화책을 목소리 흉내까지 내며 읽을때는 참 이쁘죠.^_^ 영어책도 그렇게 읽어내는 날이 언젠간 오겠죠. 참 그리고 요즘엔 한글 동화책 글씨가 많지 않은것 골라 펴놓고 혼자 베껴 쓰고 노는데, 가끔은 자기딴엔 영어라고 써놓고 자랑하는데 보면 대소문자 막 섞여있기도 하고 글자들이 거울보고 있는것처럼 좌우가 바뀔때도 있어서 쓰기 또한 잡아줘야할지 내버려둬야할지 모르겠습니다. 엄마가 알려주는것을 간섭?으로 여겨 좋아하지 않는편이라 잘썼다고 칭찬만 해주고 넘어가고는 있습니다. 물론 써놓은 영어는 단어가 절대아니죠. Happy Birthday 썼다기에 봤더니 H,a,p가 있긴 한데~ 안봐도 아시겠죠? 그냥 지켜봐야하는건지 유도해 나가야 하는건지 도움말씀 부탁드립니다. 이상은 지금 사는곳에 몇달전에 이사와서 친구도 없는데 유치원도 안가겠다고 우겨대서 여러가지로 머리가 지끈대는 채린맘이었습니다.


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