이정도하려면 어느정도 걸릴까요?? > 유아영어 게시판

돌 직전무렵부터 아이에게 영어를 2-30%정도 사용하였던 것 같구요, 아이 입에서 조금씩 반응이 나올때부터는 (단어가 아닌 문장으로서 What do you see? What are you doing? Who bought it? 과 같은 말들였지요..) 제가 영어 비중을 더 높였습니다. 참고로 저희 아이는 만19개월부터 한국말도 문장으로 이야기했습니다. 영어나 한국어나 엇 비슷하게 발전한 것 같습니다. 교재는 저도 여러 기존 맘들이나 싸이트등에서 추천하는 것들을 샀습니다. 노래가 있는 위씽씨리즈, 테잎있는 영어 동화, 런투리드, 놀이감있는 영어책등이 대부분이지요. 요새는 워크북을 몇 권사서 아이랑 같이 하고 있구요. 워크북하는데 있어서 전 한 페이지하는데 약 한시간정도를 들이고 있습니다. 왜 이렇게 오랜 시간이 걸리냐면요, 아이에게 이것저것 표현을 유도하고 다양한 상상을 끌어내려고 노력하기 때문이지요. 만약 그림을 그리는 부분이 있다면 What color would you like to use to draw? (색깔을 선택하려할때) Why did you want to use that color? (왜 그 색깔을 골랐니?) ---- 아이는 Because purple is very beautiful. So I like purple. 이렇게 답하지요. Why did you decorate this picture like this? (이건 왜 이렇게 꾸몄니?) ---- 아이는 알파벳 글자를 꾸미는 부분이 있다면 풀같은 것을 마구 찍고 파란색으로 색칠하고 물고기 그려서 풀은 물방울, 파란색은 바다라고 하더군요. Would you explain to me about that decorating on the letter? ----- 아이는 다시 한 번 자기 생각을 영어로 표현하게 되지요. 간단하게 말하면 이런 식이지요.... 이렇게 하니 한 페이지 넘어가는데도 한 시간 걸린답니다. 도움 되실련지 모르겠네요. 감사합니다. (** 참고로 저의 아이는 99년 9월생인 올해 6세입니다.) 재마님의 글입니다. > 이정도 영어로 대화할정도면 엄마가 생활에서 얼만큼 영어를 해줘야할까요? > 놀이말고 어떤교재로 영어를 들려주시는지도 궁금하네요. > 그리고 아이가 몇살인지도...... > 교육방법 꼭 알려주세요. > > > > 피기맘님의 글입니다. > > 저는 우리 아이에게 어려서부터 밀가루를 가지고 맘대로 자유롭게 놀도록 > > > > 했답니다. 집안이 온통 밀가루 범벅이 되지만요.... > > > > 이제는 어느덧 커서 저의 도움 없이도 그릇도 가져오고 냉장고에서 밀가루며 > > > > 계란, 귤, 과자, 우유, 설탕등등을 꺼내 뭔가를 만들어 놓게 되었습니다. > > > > 이 밀가루 놀이는 제가 가장 중요하게 생각하는 놀이입니다. 왜냐하면 아이가 > > > > 이것 저것 맘껏 섞어 보면서 그 변화도 알아갈 수 있고 손으로 다양한 느낌을 > > > > 느낄 수도 있고 자기가 생각하는 것을 만들어 나갈 수 있기 때문입니다. > > > > 이번에 만든 작품은 아이의 생각이 너무 재미있어서 저만 보기에는 너무 > > > > 아까워서 여러 맘들께 보여드리고 싶습니다. > > > > > > 아이가 뚝배기에 밀가루와 우유를 섞어 질척하게 만들어 놓고 > > > > 이것을 "연못"이라하고, 거기위에 귤을 깔아놓더니 그것을 "수련잎"(연못위에 > > > > 떠있는 둥그런 잎들) 이라하네요. 그 사이에 네모난 과자들을 박아 놓더니 > > > > 그것들이 "개구리"들이라고 하는 것 아니겠습니까? > > > > 재미있게 봐주세요..... > > > > <embed src ="http://www.suksuk.co.kr/momboard/files/BEB_002/FrogPond.avi"> > > ~~~~~~~~~~~~~ 대화 내용 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~ > > > > 엄마: What did you make? (뭘 만들었니?) > > > > 다은: I made a frog, lily pad, pond. (개구리, 수련잎(연못위에 떠있는 동그 잎), 연못을 만들었어요.) > > > > 엄마: Really? Would you show me? (그래? 한 번 보여줄래?) > > > > 다은: Yes, I will show you. Look at this! (물론 보여드리죠. 이것 보세요.) > > > > 엄마: Wow, why did you put tangerine too much? (이야.. 귤은 왜 이렇게 많이 넣은 것이니?) > > > > 다은: Because tangerine became a lily pad of pond. (왜냐면 귤이 연못위의 수련잎들이 되었기 때문이죠.) > > > > 엄마: Really? Are there lily pads? (정말로? 수련잎들이 있다고?) > > > > 다은: Yes, there are lily pads. (예. 있어요) > > > > Flour is river. This flour is pond. (밀가루는 강.. 밀가루는 연못이에요.) > > > > 엄마: Flower? (꽃?) > > > > 다은: Flour ! (밀가루요.. (발음이 둘 다 같지요...)) > > > > 엄마: Aha, flour... (아 밀가루..) > > > > 다은: And the cookie is a frog. (그리고 과자는 개구리이예요.) > > > > 엄마: Cookie? (과자?) > > > > 다은: Yes, cookie is a frog. (예.. 과자는 개구리지요..) > > > > 엄마: OKay, Let me see it. Would you show me cookie carefully? (아하.. 어디 한번 볼까. 과자좀 보여줄래?) > > > > 다은: Can you see the cookie? (과자 여기 보이죠?) > > > > 엄마: Yes... (응..)

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