한글과 영어의 비중을 어떻게 둬야하는지??? > 유아영어 게시판

14개월 아이가 말이 늦된다는 말은 첫아이라서 하는 말 같은데요. 아이들은 입력하고 출력하는 시기가 다들 다른데 몇달 빨리 말한다고 해서 나중에 달변가가 된다든지 늦었다고 말이 어눌한 사람이 되는건 절대 아니라고 봅니다. 원래 이중(다중)언어는 아웃풋이 늦다고 하더군요. 영어방 한글방 아이 나름대로 머리속에서 정리하는데 시간이 더 걸린다고 보면 됩니다. 웹스터라고 사전 만든사람은 어릴때 부모도 각각 다른 나라 말을 쓰고 정원사 유모 요리사등 주변의 모든사람들이 다 다른말을 하는 환경에서 자라 결국 사전을 만드는 언어천재가 되었다는 얘기 오래전 읽었던 기억납니다. 한국말의 중요성을 충분히 인식하고 영어를 가르치는 목적에 대한 의식을 먼저 확고히 하고 아이의 반응을 꾸준히 지켜보며 너무 지나치지 않도록 엄마가 수위조절을 잘 해나가야할 것 같네요. 하나를 얻으면 하나를 잃는다고 영어위주로 나가면 한글책읽기를 싫어하거나 집중 하지않는 반작용이 있을 수도 있을겁니다. 윤영맘님의 글입니다. > 14개월된 우리 딸아이 영어는 주로 영어동화 테이프 들려주는거 위주로하다가 2달전 이 싸이트를 알게되어 가급적 영어로 얘기해주고 동화책도 읽어주기 시작했습니다. > 지금은 하루종일 제가 영어로만 얘기를 해주고있는데 문제는 우리나라말로 얘기해주는 시간이 하루에 2-3시간정도 엄마인 절 제외한 아빠나 이모등인데 그럴경우 우리나라말을 사용하는데 문제가 없을까요? 지금도 말이 많이 늦은편같은데 괜찮은건지??? > 지금 개월수에 엄마, 아빠밖에 말을 못하거든요... 걱정이 많습니다. 계속 이렇게 해도 되는건지??? 조언 부탁드립니다. 말문이 늦게 터지더라두 과연 우리나라말과 영어를 같이 할 수 있을런지... 걱정이 많습니다.... 그리고 책은 우리나라 동화책과 영어 동화책 아무거나 같이 섞어서 읽어주고 있습니다. 한글동화책을 가져오면 한글동화책그대로 읽어주고 영어동화책 가져오면 또 그대로 읽어주고 괜찮은건지...

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