이시기의 유아들에게는 주로 선화 (선으로된 그림들)이 많이 나오게 됩니다. 직접 그려보고 표현해 봄으로써 성취감이 생기고, 무엇을 쥐고 만져보는 것을 통해 소근육이 발달되지요(손가락 놀림, 움직임 등....) 소근육의 발달은 곧 대뇌활동과도 연결되어 두뇌발달과 연결이 됩니다!! 미술활동은 정서적으로 좋을 뿐만아니라 또한 아이의 창의력 발달과 사회성을 길러주는 것에도 많은 도움이 됩니다. (주로 언어적자극: 좌뇌발달, 사회성..창의력등...: 우뇌발달) 음식을 연구하시는 분들이 다섯빛깔의 음식을 (빨,녹, 노, 검정, 흰색)식탁에 모두 활용하라고 권하시는 것처럼 , 저도 또한 음악, 신체활동, 언어활동, 미술, 과학활동을 비슷한 비율로 아이에게 접해주시라고 권하고 싶어요. 제가 품앗이를 해보니..(일단 제아이의 연령대와 비슷해서) 이시기의 아이들은 일주일 단위로 달라지는 것이 보입니다(심지어 하루마다...) 일일이 열거하자면, 다른 어머님들도 모두 잘아시는 터라... 너무 어려운 활동들 말고, 우리 아이연령또래에 할 수 있는 미술활동은 참 많이 있습니다. 일단 콘텐츠 둘러보시고...(풍부한 자료들이 ....) 풀그림그리기, 장난감에 물감뭍혀 굴려보기...찍기놀이, 신문지찢어날리기등... 아이와 함께 적당한 미술놀이도 해보세요!!! 한두번 하시다보면 귀찮아지시겠지만(스스로 재료를 꺼내오기도 한답니다) 엄마도 함께 즐기시면.. 정말 재미있는 활동이 되실꺼예요. 그리고 모든 영역이 그렇듯 연계성을 가지고 , 미술놀이가 과학놀이가 되고 과학놀이와 음악영역까지 연결이 될수도 있습니다. 제가 몸담고 있는 분야가 미술분야라 감히 다른영역까지는 말씀드릴 수 없지만 분명이 연계성은 있구요. 연령이 낮은 유아들도 충분히 즐기면서 하실 수 있어요. 제가 늘 우리모임엄마들께 당부드리는 말이기도 하지만... 엄마를 위한 그림이 아니라.. 아이 스스로 (비록 그것이 그림같지않아도.. 또는 작품같지않아도) 하게 도와만 주세요. 그리고 내아이가 할 수 있는 환경을 만들수 있게 도와주시구요. 눈이 배에 달려도 제발 눈은 얼굴로 가야한다며 얼굴로 돌려놔 주시지 말고... 배가 눈에 달리건 , 눈이 배꼽에 달리건 어떻습니까?? 아이의 작품을 어른의 시각에서 보지마시고, 아이의 시각에서 봐주세요.. 그리고 칭찬 많이 해주시고... , 무엇을 그리거나 만들기전에 많이 탐색하고 느끼게 해주시구요. 하나의 선이라도 아이들은 그곳에 세상을 담습니다. 하찮은 찰흙덩어리라도 아이들은 그곳에 마음을 담지요.... 이시기의 아이들이 비록 짧게나마 의사소통이 가능해지는 시기인 만큼 많이 자극을 주시고, 칭찬많이 해주세요.... 그리고 의미를 부여해 주시구요. 이시기에 느끼는 성취감은 그 무엇과도 바꿀수가 없습니다.


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